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《【人教版】2020秋八年级生物上册6.1.1尝试对生物进行分类导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一节 尝试对生物进行分类课前自主预习知识点1 植物的分类1.简单分类:植物2.生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的 形态结构 ,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中, 花、果实和种子 往往作为分类的重要依据。 知识点2 动物的分类3.简单分类:动物4.动物的分类除了要比较 形态结构 ,往往还要比较动物的 生理功能 。 知识点3 细菌、真菌等其他生物的分类5.根据它们的特征分类。例如,根据不同真菌形
2、态结构的特征,可以将真菌分为酵母菌、 霉菌 等类群。 课堂基础达标知识点1 植物的分类1.尝试对下列植物进行分类,找出属于种子植物的一组是(C)①衣藻 ②墙藓 ③松 ④蕨 ⑤桃 ⑥白菜 ⑦葱 ⑧黄瓜A.④⑤⑥⑦⑧B.②③⑥⑦⑧C.③⑤⑥⑦⑧D.①②④⑤⑥2.蜈蚣草能富集被污染的土壤里的重金属元素——砷。它属多年生草本;株高20cm~110cm,根状茎短,直立;叶片呈羽状,背面孢子囊呈线形,沿羽片边缘生;分布于长江以南地区。根据上述描述可判断出该种植物属于(C)A.裸子植物B.被子植物C.蕨类植物
3、D.苔藓植物知识点2 动物的分类3.对动物进行分类的依据不包括(A)A.动物数量的多少B.动物的外部形态C.动物的内部结构D.动物的生理功能4.将下列六种动物进行分类,可以画出如图所示的分类图解,其中①~⑥代表图中的六种动物。请回答:(1)图解中的“X”代表 肺 。 (2)图解中的①③⑥代表的动物分别是 鲫鱼 、 麻雀 和 蜗牛 。 (3)从上述分类图解中可以看出,对动物进行分类时除了要比较它们的形态结构外,往往还要比较动物的 生理功能 。 知识点3 细菌、真菌等其他生物的分类5.细菌、真菌、病
4、毒都具有的特征是(B)A.有细胞结构B.一般不含叶绿体C.营自养生活D.无成形的细胞核课后巩固提升1.鼓浪屿是美丽的海岛。海洋为我们提供了大量鲜美的食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等,它们分别属于(A)A.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B.腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C.节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D.鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物2.如图所示,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是(B)A.都无种子B.都能进行光合作用C.都有根、茎、叶D.种子外都有果皮包被【解析】小麦属
5、于被子植物,水杉属于裸子植物,两者都有种子,A项错误;衣藻属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化,苔藓没有真正的根,C项错误;衣藻和苔藓都没有种子,水杉的种子裸露,无果皮,D项错误。3.某同学根据某一分类标准,对七种动物中的六种进行了简单的分类(如表),下列叙述正确的是(C)待区分的生物大雁、斑马、鼠妇、蛇、蚯蚓、蜘蛛、银鱼类别1蛇、大雁、斑马类别2鼠妇、蚯蚓、蜘蛛A.其分类标准为是胎生还是卵生B.其分类标准为体温是否恒定C.应该将银鱼划分到类别1中D.应该将银鱼划分到类别2中4.下列有关生物分类关
6、系的图示正确的是(D)5.小丽在植物分类活动中,将豌豆和花生分为一类,而将小麦和玉米分为另一类,她主要依据的是(B)A.根、茎、叶的形态结构特征B.花、果实、种子的形态结构特征C.生活环境及生长季节D.植物的生殖方式6.如果你想了解蝗虫的结构特点和生活习性,应从下列哪本书中查找比较方便(D)A.动物学B.植物学C.软体动物学D.昆虫学7.如图是四种植物的分类图解,乙、丙、丁所代表的植物分别是(D)A.肾蕨、衣藻、海带B.衣藻、海带、葫芦藓C.葫芦藓、肾蕨、衣藻D.海带、葫芦藓、肾蕨8.按照生活环
7、境对下列调查到的生物进行归类,属于水生生物的是(D)①虾 ②羊 ③玉米 ④海带 ⑤麻雀 ⑥鲤鱼 ⑦鹿A.①②③B.④⑤⑥C.⑥④⑦D.①④⑥9.按照生物间的共同特征将其分组的学科被称为(B)A.发育学B.分类学C.生物学D.演化论10.下列动物在分类类别上与其他三种动物不同的是(C)A.眼镜蛇B.龟C.蟾蜍D.壁虎11.松、竹、梅被称为“岁寒三友”,这三种植物在分类上分别属于(B)A.裸子植物、单子叶植物、单子叶植物B.裸子植物、被子植物、被子植物C.裸子植物、双子叶植物、双子叶植物D.裸子植物
8、、蕨类植物、蕨类植物【解析】松属于裸子植物,竹属于被子植物中的单子叶植物,梅属于被子植物中的双子叶植物,B项正确。12.冬虫夏草属于(C)A.植物B.动物C.真菌D.蕨类13.在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,科学家们这样做的理由最可能是因为(D)A.它们的特征能决定植物繁殖能力的强弱,从而决定着植物的进化B.它们是被子植物比较重要的特征,对确定植物间亲缘关系比较可靠C.它们的特征比较容易观察,分类便于操作,结果也易让人接受D.它们存在的时间短,受环境影响小,形态结构特征稳定,
