“五官兄弟”游乐场.pdf

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1、“五官兄弟”游乐场主备人:潘丰田课时：5学习目标：1、使学生了解到人体五种感官在观察活动中的作用，激发学生参与科学探究学习的乐趣。2、培养学生仔细体验、观察及积极提问的习惯。教学重点：了解到人体五种感官在观察活动中的作用。教学难点：说出手在观察活动中的作用。教学过程：教学环节教师活动学生活动一、导入新课二、出示学习目标三、自主学习四、合作探究五、课堂检测同学们，通过上课的盲人火车游戏，大家知道了我们可以通过各种感官来观察世界。今天，我们一起来做一个同样非常有趣的游戏，进一步体验一下我们五种感官的作用。、分组选出组长。、师出示游戏规则。１、视觉区活动：讨论并思考物体还有哪些属性是眼睛不能观察到

2、的。２、听觉区活动：播放录音，思考：我们的耳朵可以帮助我们了解物体的哪些属性？３、触觉区活动：思考：通过手的触摸可以了解物体的哪些属性？４、嗅觉区和味觉区活动：思考：人体的嗅觉和味觉能帮助我们认识事物的哪些属性？、交流与总结。讨论活动体会和发现，说说人体五官在观察活动中各自的作用。人体五官在观察活动中各自的作用是什么？学生分小组开始活动。在活动中小组要发扬集体的作用，集体行动，互相协作。仔细观察桌上的物品，把眼睛能够看到的内容尽可能全面地记录下来。所有成员倾听并记录听到的是什么声音。蒙上眼睛，用手触摸袋中的物品，取出并猜出它们的名字。轮流蒙眼，在小组同学帮助下用鼻子嗅，以辨别出常见食物、调味

3、品的气味，并说出该物品的名称。猜不对时，协助的同学帮着取一点让他尝一尝再猜。小组学生汇报。指名学生回答。板书设计“五官兄弟”游乐场眼睛：物体的颜色，形状，大小耳朵：物体发出的声音鼻子：物体散发的气味舌头：物体的味道手：物体表面的光滑与粗糙，物体的冷热，软硬课后反思无效低效环节：学生在交流汇报五官的作用时顺序较乱。改进措施：引导学生逐个器官有条理汇报，然后进行归纳合并。．下列温度最接近23℃的是．人体的正常体温．北方冬季的平均气温．让人感觉温暖、舒适的房间温度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属

4、于固态变为液态现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是．健康成年人的体温是39℃．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度．在一个标准大气压下盐

5、水的凝固点是0℃．下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数．该温度计的量程是20℃～100℃．该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是．该温度计的示数为39℃．该温度计的分度值是0.1℃．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定

6、的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、－－⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5℃__，最低气温是－2℃__，一天的温差为_7℃__，平均气温是__1.25℃。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10℃，那么，下列说法中正确的是．冰的

7、上表面为－10℃，下表面是℃．整个冰层的温度都是－10℃．整个冰层的温度都是℃．冰层下表面的温度是－10℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10米，直径10米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18℃～490℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错