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时间:2020-08-26
《2020版高考数学一轮复习加练半小时资料:专题9平面解析几何第68练圆与圆的位置关系文(含解析).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第68练圆与圆的位置关系[基础保分练]1.若圆C:x2+y2=1与圆C:x2+y2-6x-8y+m=0外切,则m=________.122.圆C:x2+y2+2x+2y-2=0与圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的公切线有且仅有___条.123.(2018·苏州模拟)若圆(x-a)2+(y-b)2=1(a∈R,b∈R)关于直线y=x+1对称的圆的方程是(x-1)2+(y-3)2=1,则a+b=________.4.已知圆M:x2+(y+1)2=4,圆N的圆心坐标为(2,1),若圆M与圆N交于A,B两点,且AB=22,则圆N的方程为________.5.圆x2+y2-2x+F=0和圆
2、x2+y2+2x+Ey-4=0的公共弦所在的直线方程是x-y+1=0,则E=________,F=________.6.(2019·宿迁模拟)若圆x2+y2=9与圆x2+y2-4x+4y-1=0关于直线l对称,则l的方程为______________.7.(2019·连云港模拟)在平面直角坐标系xOy中,圆C:(x+1)2+(y-6)2=25,圆C:(x12-17)2+(y-30)2=r2.若圆C上存在一点P,使得过点P可作一条射线与圆C依次交于点A,21B,满足PA=2AB,则半径r的取值范围是________.8.已知圆C:x2+y2=4和圆C:(x-2)2+(y-2)2=4,若
3、点P(a,b)(a>0,b>0)在两圆的公1219共弦上,则+的最小值为________.ab9.(2018·苏州调研)已知圆C:(x+1)2+y2=1,圆C与圆C外切,且与直线x=3切于点121(3,1),则圆C的方程为__________________.210.已知圆C:(x-1)2+(y+1)2=1,圆C:(x-4)2+(y-5)2=9,点M,N分别是圆C,圆121C上的动点,P为x轴上的动点,则PN-PM的最大值是________.2[能力提升练]1.(2019·南京调研)在平面直角坐标系xOy中,直线x-2y+4=0与x轴、y轴分别交于A,B两点,点M在圆x2+(y-a)
4、2=5(a>0)上运动.若∠AMB恒为锐角,则实数a的取值范围是________.2.已知平面内两点A(1,2),B(3,1)到直线l的距离分别是2,5+2,则满足条件的直线l的条数为________.3.(2018·无锡质检)已知圆C:x2+y2+4ax+4a2-4=0和圆C:x2+y2-2by+b2-1=0相1211内切,若a∈R,b∈R,且ab≠0,则+的最小值为________.a2b24.已知集合A={(x,y)
5、x(x-1)+y(y-1)≤r},集合B={(x,y)
6、x2+y2≤r2},若AB,则实数r的取值范围为________.5.以圆C:x2+y2+4x+1=0与圆
7、C:x2+y2+2x+2y+1=0的公共弦为直径的圆的方程为12______________.6.已知P点为圆O与圆O的公共点,圆O:(x-a)2+(y-b)2=b2+1,圆O:(x-c)2+(y1212ac-d)2=d2+1,若ac=8,=,则点P与直线l:3x-4y-25=0上任意一点M之间的距离bd的最小值为________.答案精析基础保分练1.92.23.44.(x-2)2+(y-1)2=4或(x-2)2+(y-1)2=205.-4-86.x-y-2=07.[5,55]8.8解析由题意得,圆C:x2+y2=4和圆C:(x-2)2+(y-2)2=4两个方程相减即可得到两12圆
8、的公共弦,即x+y=2,又点P(a,b)(a>0,b>0)在两圆的公共弦上,即a+b=2,则191191b9a1b9a1b9a+=(a+b)+=10++=5++≥5+×2·=8(当且仅当b=ab2ab2ab2ab2ab133a,即a=,b=时等号成立),2219即+的最小值为8.ab7649.x-2+(y-1)2=525解析设圆C:(x-a)2+(y-1)22=r2(r>0),a+12+1=r+1,由已知得
9、a-3
10、=r,78解得a=,r=.55764所以圆C的方程为x-2+(y-1)2=.252510.9解析圆C的圆
11、心为C(1,-1),半径为1,圆C的圆心为C(4,5),半径为3,要使PN-1122PM最大,需PN最大,PM最小,PN最大为PC+3,PM最小为PC-1,故PN-PM的最大值是21PC+3-(PC-1)=PC-PC+4,C关于x轴的对称点为C′(4,-5),PC-PC=PC′-212122212PC≤CC′=4-12+-5+12112=5,故PN-PM的最大值是5+4=9.能力提升练1.(5,+∞)解析A(-4,0),B(0,2),以AB为直径的圆的方程
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