2019-2020学年高中新教材语文人教版必修上册习题：第二单元 课时优案8 文氏外孙入村收麦 Word版含解析.pdf

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1、课时优案8文氏外孙入村收麦一、解释文中加点的词语，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象。文氏外孙入村收麦苏辙欲收新麦继陈谷①(陈年的稻谷)，赖②(依靠)有诸孙③(本家孙辈)替老人。．．．．．三夜阴霪④(连绵不断的雨)败⑤(使……毁坏)场圃，一竿⑥(太阳升起的高度)．．．．．晴日舞⑦(使……跳舞)比邻。．急炊大饼偿饥乏，多博⑧(讨取，换取)村酤⑨(农家自酿的酒)劳苦辛。．．．闭廪⑩(粮仓)归来真了事，赋诗怜汝足精神。．附译文：麦子成熟了，收割的麦子正好可以接上去年的稻谷，我年事已高，好在外孙们在农忙时节赶来帮忙收割。多天连绵

2、不断的雨浸湿了麦场，初升的太阳让相邻欢欣鼓舞。急忙做好大饼消解外孙们的饥饿和困乏，多多换取农家酒来犒劳他们收割的辛劳。关上粮仓回到家里完成了收麦事宜后，可爱的外孙们又精神满满地投入到吟诗作赋中。二、解释下列多义词三夜阴霪败场圃．指通豫南，达于汉阴．(1)阴树林阴翳，鸣声上下．阴风怒号，浊浪排空．多博村酤劳苦辛．(2)博博．古通今土地之博至有数千里．赋诗怜汝足精神．(3)怜楚人怜．之可怜身上衣正单．答案(1)名词，阴雨名词，水之南名词，树荫形容词，寒冷(2)动词，换取形

3、容词，广博广阔，宽广(3)动词，怜爱动词，爱戴动词，同情1．在结构框架图中的空缺处填入恰当的内容。首联→□01→赖→丰收喜悦□颔联→雨后天晴→03→欢欣鼓舞文氏外孙入村收麦颈联→繁忙辛苦→博→□04尾联→□02→足→吟诗作赋答案□01麦子成熟□02关上粮仓□03舞□04做饼沽酒2．下面对诗歌的理解和分析，不正确的一项是()A．诗歌不详细描绘劳动场面，而是从诸孙“入村”写起。B．诗歌以对比手法写出久雨忽晴、宜事农桑的喜悦。C．诗歌所呈现的充满乡村气息的饮食，侧面说明当时生活的简朴。D．“老人”“大饼”等口语的运用

4、，字里行间让人感受到浓浓的亲情以及劳动的欢乐。答案C解析“侧面说明当时生活的简朴”不正确，应是“侧面展现出劳动场面的热烈”。一、基础巩固1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．三夜阴霪败场圃阴霪：连绵不断的雨．．B．一竿晴日舞比邻比邻：相邻而居．．C．多博村酤劳苦辛村酤：农家自酿的酒．．D．闭廪归来真了事闭廪：关上粮仓．．答案B解析比邻：乡邻，邻居。2．下列句中加点词活用情况不同的一项是()A．三夜阴霪败场圃．B．一竿晴日舞比邻．C．河曲智叟笑而止之曰．D．有亭翼然临于泉上者．答案D解析D项，翼：名词作状语，像鸟张

5、开翅膀一样。其他三项均为动词的使动用法。A.败：使……毁坏。B.舞：使……跳舞。C.止：使……停止。3．下列句子与“赋诗怜汝足精神”的句式相同的一项是()A．吴广素爱人，士卒多为用者B．吾谁与归C．一鼓作气，再而衰，三而竭D．当立者乃公子扶苏答案B解析B项和“赋诗怜汝足精神”均为倒装句，“赋诗怜汝足精神”应为“怜汝赋诗足精神”，“吾谁与归”应为“吾与谁归”。A项被动句，用“为＋动词”表示被动。C项省略句，应为“一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭”。D项用“乃”表判断。4．下列文化常识表述不正确的一项是()A．北宋年间，苏门

6、先后产生苏洵、苏轼、苏辙三位文学家，史称苏门三学士，均被列入“唐宋八大家”。B．苏辙，字子由，晚年因为家有老人泉，故自号老泉。苏辙被贬官的原因是他用自己的官爵为遭贬官的苏轼赎罪。C．廪，古代是指贮藏米谷的仓库。如《论积贮疏》：“管子曰：‘仓廪实而知礼节’。”也指官府供应的粮食。如《送东阳马生序》：“县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗。”D．苏辙是散文家，为文以策论见长，在北宋也自成一家，他在散文上的成就，如苏轼所说，达到了“汪洋澹泊，有一唱三叹之声，而其秀杰之气终不可没”。答案B解析“苏辙，因为家有老人泉，故自号老泉”错，苏

7、洵自号老泉。苏辙隐居于颍水之滨，自号“颍滨遗老”。二、课内精段鉴赏阅读《文氏外孙入村收麦》这首诗，完成5～6题。文氏外孙入村收麦苏辙欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。5．下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是()A．这是一首农事诗，描述抢收麦子的劳作情景，也表现了宋代士子亲历农桑的行为。B．苏辙虽年老体迈，但农忙时节，心疼诸孙们的辛苦劳作，亲自参与收麦劳动。C．颔联采用先抑后扬的手法，先写对连日阴雨的担忧，后写天气放晴的欢欣。D．

8、这首诗率真自然，饶有兴趣，让人既能体会到古人的日常生活，也能感受到劳动的欢乐与情趣。答案B解析“心疼诸孙们的辛苦劳作，亲自参与收麦劳动”不正确，根据诗的意思，应当是“心疼诸孙们的辛苦劳作，做炊饼沽酒等力所能及之事”。6．这首诗表达了诗人哪些情感？请简要分析。答：答案①新麦成熟，外孙们主动帮