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1、2019-2020学年部编版高中语文必修上册同步学典（14）文氏外孙入村收麦1、下列各句中加粗词与“一竿晴日舞比邻”中的“舞”用法相同的一项是()A.择善而从之B.金块珠砾C.以膏泽斯民D.李牧连却之2、下列表述不正确的一项是()A.我国文学史上向来以“风”“骚”并称。“风”就是指《诗经》中的“国风”;“骚”就是指屈原的代表作《离骚》。“风骚”就是指中国诗歌史上的现实主义传统和浪漫主义传统,后代用“风骚”泛指文学。B.“风”又称“十五国风”,都是民间歌谣;“雅”分“大雅”“小雅”,大都是周代贵族的乐歌;“颂”分“周颂”“鲁颂”“商颂”,都是周天子和诸侯用于宗庙祭祀的舞乐。C.六
2、艺指六种技能:礼、乐、射、御、书、数。《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。D.北宋年间,苏门先后产生苏洵、苏轼、苏辙三位文学家,史称“苏门三学士”,均被列入“唐宋八大家”。“苏门三学士”中最有名的是苏轼。3、下列各句中，加粗的成语使用不恰当的两项是（）A.在那动荡不安的岁月，高老先生虽然满腹经纶却毫无用武之地，长久寄宿破庙，连全家温饱都无法保障。B.当年央视的《舌尖上的中国》在一大批美食爱好者的狂热追捧下，其收视率一路攀升，其他节目只能望其项背。C.在五十九年的教育生涯中，她没有一天停止过对教育的探索，如今已是一位满头白发的老人了，但依旧是好为人师，受到全校师生的敬重。D
3、.经过半个月的仓促准备，这份本来需要八个人才能完成的工作由她们两个人完成了，质量居然还差强人意。E.鲁迅曾说，我正因为生在东方，而且生在中国，所以“中庸”“稳妥”的余毒，还沦肌決髓，比起法国的罗亚，真是“小巫见大巫”。4、在下面一段话的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是（）唐诗和宋诗孰优孰劣,在后代引起了___________的争论。对唐宋诗的评价,往往因个人爱好的不同而___________,其实两个朝代的诗歌____________,不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。A.旷日持久大相径庭各有千秋B.经年累月南辕北辙各有千秋C.旷日持久南辕北辙平分秋色D.经年累月大相
4、径庭平分秋色5、根据下面的一段文字,概括说明什么是“潘多拉效应”。(不超过30个字)苏轼和苏辙小时候非常顽皮,不肯读书。为了让他们喜欢上读书,他们的父亲苏洵想到了一个“怪招”:每当孩子们玩耍嬉戏的时候,他就躲在角落里读书,孩子们一来,他就故意把书藏起来。父亲“偷偷摸摸”“神秘兮兮”的举动让孩子们好奇不已。他们猜想父亲一定是在读什么好书。于是他们趁父母不在家时,把父亲藏起来的书“偷”出来读。日复一日,读书竟成了苏轼和苏辙的乐趣。这个故事与古希腊神话中潘多拉不顾宙斯禁令非要打开装满罪恶的盒子如出一辙。心理学上把这种现象命名为“潘多拉效应”。6、阅读下面这首宋诗,完成后面的问题。游西
5、湖苏辙【注】闭门不出十年久,湖上重游一梦回。行过闾阎②争问讯,忽逢鱼鸟亦惊猜。可怜举目非吾党,谁与开樽共一杯?归去无言掩屏卧,古人时向梦中来。【注】①苏辙:北宋文学家,晚年为避新旧党争之祸,辞去官职,筑室于颖昌(今河南许昌市东),自号“颍滨遗老”。②闾阎:指城市里巷。1.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()A.—、二句用“十年久”“一梦回”表现诗人虽居颖昌十年,但因常闭门不出,如今到西湖游览算是完成了心愿。B.五、六句采用反问句式,说自己举目无亲,没有同道之人,无人能与自己开怀畅饮。C.本诗最后说“无言掩屏卧”,只能与古人为友聊以自慰,表现出诗人隐退多年后的孤独、寂寞和无
6、奈之情。D.本诗结构圆合,以“闭门”始,以“掩屏”终,语言自然淡泊,意境闲淡,情趣悠远。2.本诗的三、四句在表达技巧上有何特点?请简要分析。7、阅读下面这首诗,完成下列小题。古风•碧荷生幽泉李白碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。秋花冒绿水,密叶罗青烟。秀色空绝世,馨香为谁传。坐看飞霜满,凋此红芳年。结根未得所,愿托华池边。【注】此诗作于李白应诏入京为官之前。1.下列对本诗的理解,不正确的一项是()A.写荷之美,先总写其"艳"、"鲜",然后分写"花""叶""色""香",并用"幽泉""朝日""绿水""青烟"加以衬托。B.三、四两句中"冒""罗"二字用得巧妙:"冒"赋予出水芙蓉以动态美;"罗"
7、将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。C."坐看飞霜满,凋此红芳年"用了拟人的手法,写芬芳艳丽的荷花,尽管无比美丽,也只能在满天飞霜中无奈凋零。D.诗歌语言清新自然,节奏轻快,充满奇特的想象和夸张,极富抒情性,体现了李白诗歌浪漫主义风格。2.2.这首咏物诗,表达了诗人哪些情感?请简要分析。答案以及解析1答案及解析：答案：D解析：A.形容词活用作名词，好的意见。B.名词的意动用法,“把金子当作……”。C.名词活用作动词，施加恩泽。D.和例句相同，都为动词的使动用法，“使……退却”。2答案及解析：答
