(文科)简单的线性规划.pdf

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1、。x01.已知函数yaex(其中a0)经过不等式组所表示的平面区域,则实数xy10a的取值范围是.【答案】(0,1)x0【分析】不等式组所表示的平面区域如图,xy10由图得,当过点(0,1)时a最大,此时a=1;当过点(0,0)时a最小,此时a=0.由平面区域不包括边界,所以a的取值范围是(0,1).第1题图zll883xy2≤02.设x,y满足约束条件:2xy≥0,若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值x≥0,y≥0ab为2,则的最小值为.ab【考点】简

2、单线性规划.【答案】3+22az【分析】由z=ax+by(a>0,b>0)得yx,bba∵a>0,b>0,∴直线的斜率0,b作出不等式对应的平面区域如图:azazaz平移直线得yx,由图像可知当直线yx经过点A时,直线yxbbbbbb的截距最大,此时z最大.3xy2≤0x2由,解得,即A(2,4),2xy≥0y4此时目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为2,即2a+4b=2,∴a+2b=1,ab1111112ba=+=(+)×1=(+)×(a+2b)=1

3、+2++ababababab。1。2ba≥3+2=3+22,ab2ba当且仅当=,即a=2b时取等号.ab故最小值为3+22.第2题图zl2002x3(x„0)3.函数yx3(0x„1)的最大值是____.x5(x1)【测量目标】数学基本知识和基本技能/理解或掌握初等数学中有关于函数的基本知识.【考点】分段函数的解析式求法及其图像的做法.【答案】4【分析】x≤0时,y=2x+3≤3,0<x≤1时,y=x+3≤4,x>1时,y=x+5<4.综上所述,y的最大值为4.故答案为4.xy≥2

4、4.已知实数x、y满足xy„2,则z=2x-y的取值范围是____________.0剟y3【考点】二元一次不等式(组)与平面区域.【答案】[-5,7]【分析】画出可行域,如图所示解得B(-1,3)、C(5,3),把z=2x-y变形为y=2x-z,则直线经过点B时z取得最小值;经过点C时z取得最大值.所以z=2×(-1)-3=-5,z=2×5-3=7.minmax即z的取值范围是[-5,7].故答案为[-5,7].zac002第4题图。2。【点评】本题考查利用线性规划求函数的最值.5.已知满足条件x2y2≤

5、1的点(x,y)构成的平面区域面积为S,满足条件[x]2[y]2≤11的点(x,y)构成的平面区域的面积为S,其中[x]、[y]分别表示不大于x,y的最大整数,2例如:[-0.4]=-1,[1.6]=1,则S与S的关系是()12A.S<SB.S=SC.S>SD.S+S=π+312121212【考点】二元一次不等式(组)与平面区域.【答案】A【分析】满足条件x2y2≤1的点(x,y)构成的平面区域为一个圆,其面积为π.当0≤x<1,0≤y<1时,满足条件[x]2[y]2≤1;当0≤x<1,1≤y<2时,满足条件[

6、x]2[y]2≤1;当0≤x<1,-1≤y<0时,满足条件[x]2[y]2≤1;当-1≤x<0,0≤y<1时,满足条件[x]2[y]2≤1;当0≤y<1,1≤x<2时,满足条件[x]2[y]2≤1;∴满足条件[x]2[y]2≤1的点(x,y)构成的平面区域是五个边长为1的正方形,其面积为5.综上得S与S的关系是S<S,故选A.1212zac008第5题图【点评】本题类似线性规划,处理两个不等式的形式中,第二个难度较大[x]2[y]2≤1的平面区域不易理解.。3。2xy≥46.设x、y满足xy≥1

7、,则z=x+y()x2y≤2A.有最小值2,最大值3B.有最小值2,无最大值C.有最大值3,无最小值D.既无最小值,又无最大值【答案】B【分析】由z=x+y,得y=-x+z,令z=0,画出y=-x的图像,当它的平行线经过点(2,0)时,z取最小值2,无最大值.7.已知-1<x+y<4且2<x-y<3,则z=2x-3y的取值范围是______.(答案用区间表示)2xy3【答案】(3,8)【分析】画出不等式组表示的可行域,在可行域内平移直线1xy4z=2x-3y,当直线经过x-y=2与x+y=4

8、的交点(3,1)时,目标函数有最小值z=2×3-3×1=3;当直线经过x+y=-1与x-y=3的交点(1,-2)时,目标函数有最大值z=2×1-3×(-2)=8.x≥08.不等式组x3y≥4,所表示的平面区域的面积等于()3xy≤43243A.B.C.D.2334x3y40【答案】C【分析】由可得交点坐标为(1,1).即

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