人教PEP2020学年四年级英语上册Unit1Myclassroom第4课时教案 .doc

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1、Unit1Myclassroom第四课时课时内容B.Let’stalk.Let’splay课时分析本课时包括两个活动。Let’stalk中，孩子们商量着打扫教室，有人擦窗户，有人整理教师的讲桌，孩子们互相帮助，一起动手整理自己的教室。在这个过程中，学习到如何使用Let’s...Letme...句式来提出行动建议。同时，呈现上课时学习到的词汇：classroom,window，以及本课出现的新授词汇teacher’sdesk。这个词组学生已经比较熟悉，理解掌握不成问题。本课需要提供真实的语境，让学生自然地发出建议，从而正确掌握重点句式的使用。Let’splay是针对重

2、点句式设计的一个游戏活动。学生自制一个正方体，每个面上写上打扫的不同位置，如cleantheclassroom,cleanthedesks,cleantheblackboard等。游戏里以掷骰子的方式掷出正方体，看到哪个活动就使用句式Let’s...Letme...来进行表达。这是个非常有趣的替换练习，让学生在游戏中快乐地进行句式的操练。课时目标1.能够听懂、会说、认读句式：Let’s...Letme...2.能够理解并能正确认读课文对话，发音准确，语调自然3.能够在真实的语境中运用句型Let’s...Letme...来提出行动建议并做出正确的反应4.能够在语境中理

3、解新词语teacher’sdesk,clean,help的意思，并能正确发音课时重难点1.重点：能够听懂、会说、认读句式：Let’s...Letme...能够理解并能正确认读课文对话，发音准确，语调自然2.难点：能够在真实的语境中运用句型Let’s...Letme...来提出行动建议并做出正确的反应教学准备1.多媒体课件、录音机、磁带2.活动骰子教学过程Step1Warmup1.TPR活动，让我们一起来动一动。学生跟随教师的指令来进行活动，边作动作边重复指令。Teacher：Boysandgirls,let’sdosomeactions.Let’sstandup.L

4、et’sstandup.Let’stouchtheeye.Let’stouchtheeye.Let’sopenthebook.Let’sopenthebook.Let’ssitdown.Let’ssitdown.设计意图：调动学生全部感官来参与活动，使学生在上课伊始就将自己的全部注意力放到英语学习中来。同时，以本课时的重点句式：Let’s...作为指令，使学生实际的活动中初步感知句型的意义及用法。Step2Leadin41.呈现学生们在打扫教室的照片，讨论图片内容，引出重点单词及词组，为学习课文做准备。Teacher：Whereisit?Yes,it’saclass

5、room.Whatarethechildrendoing?Theyarecleaningtheclassroom.（板书短语）Readafterme,please,cleantheclassroom.Whatistheboydoing?Heiscleaningtheteacher’sdesk.（板书词组teacher’sdesk）Let’sreadit,teacher’sdesk.Thisisa–teacher’sdesk.（指向自己用的桌子，让学生答出单词）Thisboyiscleaningthe–window.（引导学生说出单词）设计意图：以教材或相关图片来呈现

6、与课文相似的情境，先引导学生观察图片信息，从而学习新授词汇，并为学习课文作好情境及知识上的准备。Step3Presentation1.引起阅读兴趣，呈现课文内容。Teacher：WuYifanandMikehaveanewclassroom.Whataretheydoinginthenewclassroom?Let’swatchandfind.（播放课文视频）Teacher：Whataretheydoing?Yes,theyarecleaningtheclassroom.2.再次播放录音，学生跟读。Teacher:Listentothetapeagain.Thist

7、imepleasesaywithit.设计意图：在播放课文之前，提出问题，一方面引起学生阅读的兴趣，另一方面培养学生带着问题认真倾听的习惯和能力。跟读可以保证学生接触原汁原味的语言材料，保证他们语言输入的准确及正确。Step4Practice1.练习读对话内容。学生以自己喜欢的方式练习读课文。Teacher:Readthetextfreely.Youcanreaditinpairsoringroups.2.分角色读课文。先按座位分角色，再请四个学生分角色表演读。Teacher:Let’sreadthedialogueinroles.ThisteamisWuYif