【人教新课标】三年级上册数学一课一练-8.1分数的初步认识_含答案.docx

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1、三年级上册数学一课一练-8.1分数的初步认识一、单选题1.把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（）A. 15个                                        B.                                         C.                                         D. 2.的一半，再一半，结果是（ ）A.                                    B.                      

2、              C. 3.甲数的等于乙数的，那么甲数（  ）乙数。A. 大于                                         B. 小于                                         C. 等于 4.比大，比小的分数（  ）A. 没有                                      B. 有一个                                      C. 有无数个5.把一根绳子连续对折3次，每一小段是全长的（ ）A

3、.                                           B.                                           C.                                           D. 二、判断题6.两根一样长的彩带，第一根用去它的，第二根用去米，剩下的一样长。7.因为8>5，所以＞。8.把3米长的钢管截成5段，平均每段占全长的。9.＞。三、填空题10.把一个苹果平均分成三份，每份是这个苹果的________(用分数表示).11.折纸课上，小明拿出一

4、张纸，折出这张纸的并涂色，小丽也拿出同样大小的一张纸，折出这张纸的并涂色，两人的折法如图所示，那么她们俩折出的一样大吗？________.12.在横线上填上“>”“<”或“=”。________      ________8        0.3________0.24________1   10.5________1.05    ________13.括号里最大面填写＜________   ________＜1   +________＜1   +________＜14.用分数表示下面的涂色部分。（1）________（2）______

5、__（3）________四、解答题15.在直线上描出表示下面各分数的点。        五、综合题16.涂一除，比一比。（1）________________（2）________________六、应用题17.有2个水瓶各装1千克水，甲瓶的水占瓶子的，乙瓶的水占瓶子的，哪个瓶子更大些？（请画出线段图，再比较）答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】解答：平均分成4组，每组人数就是全班人数的  分析:考察分数的意义。因为全班人数被平均分成4组，所以分母是4；“每组人数”就是取了其中的1份。所以每组人数占全班人数的。2.【答案】C【

6、解析】【解答】解：× =．故选：C．【分析】将这个圆当做单位“1”，根据分数的意义可知，它的一半是原来的，所以它的一半的一半是原为的× =．3.【答案】A【解析】【解答】解：因为，所以甲数＞乙数。故答案为：A。【分析】甲数×=乙数×，所以只需要比较两个分数的大小即可确定甲数和乙数的大小。4.【答案】C【解析】【解答】解：比大，比小的分数有无数个。故答案为：C。【分析】比一个数大，另一个数小的数有无数个。5.【答案】C【解析】【解答】解：把一根绳子连续对折3次，每一小段是全长的．故选：C．【分析】把一根据绳子的长看作单位“1”，把它对折1

7、次，这根绳子被平均分成2份，每份是这根绳子长的；对折2次，每份是这根据绳子长的的，即；对折3次，每份是这根绳子长的的，即．二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】根据分析可知，无法确定剩下的两部分之间的关系，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据题意可知，此题不能确定，可以分三种情况讨论：若两根绳子原来都是1米长，则用后余下同样的长度，因为1×=（米），剩下1-=（米）；若两根绳子原来都不足1米，那么第一根用去的要少于米，所以第一根剩余的部分较长；若两根绳子原来都比1米长，那么第一根用去的要多于米，所以第二根剩余的部分较长，据此判

8、断.7.【答案】错误【解析】【解答】解：，原题说法错误。故答案为：错误【分析】分子都是1的两个分数，分母大的分数小，分母小的分数大。8.【答案】正确【解析】【解答】15=【分析】把一个数平均分成5份，每份占