【苏教版】六年级语文上册第四单元测试卷.docx

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1、六年级上语文试题-第四单元基础知识部分28分一、根据拼音，写词语。6分bó：蓬（）（）子磅（）单（）二、比一比，再组词。3分衰（）撩（）瞻（）撼（）躯（）焚（）衷（）缭（）檐（）憾（）驱（）婪（）三、照样子、写词语3分乐颠颠（ABB，非颜色类）：_______、_________、________暴跳如雷（含比喻意思）：_______、_________、________四、补充成语（4分）有（）有（）（）正（）圆余音（）（）动人（）（）（）（）乐见（）（）登场锣鼓（）（）感人（）（）五、根据句意，在括号里填上表示“看”的意思的词（不能

2、用“看”）2分1．我登上山顶，（）着滚滚的江水流向天边。2．我们在独立完成阅读练习时，不能（）一遍就匆匆作答，而应一边看一边想。3．翠鸟站在苇杆上，一动不动地（）着水面。4．清明节时，全体少先队员到西山烈士陵园（）人民英雄纪念碑。四、在括号里填上合适的关联词语。（2分）1、（）小涛第一次参加演讲比赛，（）他一点也不紧张。2、（）在校内（）在校外，我们（）应该讲文明。3、邱少云（）牺牲自己的生命，（）不暴露目标。五、句子练习。（8分）1．用夸张的方法把句子写具体。（1）这山可真高啊，（2）桂花开了，很远就能闻到香味。___________

3、________________________。2．薄雾笼罩着大山。(改为拟人句)______________________________3．年轻的妈妈的眼神里开始流露出希望的喜悦。（缩句）4．奶奶用普通的剪刀剪成了一幅幅美丽的剪纸。（改为把字句）5．友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味；友谊是一杯水，君子之交淡如水。(请根据你对友谊的理解，仿写一句)______________________________________________________6．修改病句。（用修改符号在原句上修改）（1）不管当时大雨倾盆，他还是准时到达会场

4、。（2）中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。（3）李亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。积累与运用部分18分1.我们中华民族历史悠久、文化灿烂、民间艺术千姿百态，徜徉其中，静静地欣赏，细细地品味，你一定已如痴如醉：（1）我们陶醉于中国戏曲的（填成语）。戏曲的角色一般分为四大行当，其中“”是女性角色的通称。（2）我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，小时候，我总是缠着奶奶剪兔子和老牛——，老牛总是在干活。长大了，在姥姥寄给我的剪纸中有这样的一幅：。这是姥姥对我的期待。你一定想用_______、_________、_______这些成语赞美姥

5、姥的高超技艺。（3）我们忘情于那惊天动地的有“”之称的安塞腰鼓中，它震撼着你，能量！“每一个舞姿_________________，每一个舞姿_________________，每一个舞姿_________________，每一个舞姿________________________。”（4）我们感动于美丽动人的四大民间故事：如《牛郎织女》《____________》、《______________》、《____________》。文中的牛郎是个、的人；织女是个、的人，他们深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道

6、的：“________________，____________________。”（5）我们乐于诵读那朗朗上口的民间俗语：桂林山水甲天，__________；五岳归来不看山，。你课外一定还收集了不少，如：火车不是推的，，牛皮不是吹的。再如：2．最近莉莉参加学校的鼓号队训练，早出晚归，作业也比平时完成得晚了一些。爸爸批评说：“一天到晚敲什么鼓，把你的书念念好就行了。”如果你是莉莉，会怎样向爸爸解释？阅读理解部分（一）姥姥的剪纸（节选）7分我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入（镜境）的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，

7、经常变着花样刁难（nánnàn）姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知(工功)夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”“你差点把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”是的，庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数（shǔshù）九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。1、请用“”在文中括号里选

8、出使用正确的汉字或读音。1分2、“刁难”“耍赖”两个词语贬作褒用，写出了“我”的3、请用“——”画出文中打比方的句子。把比作，突出表现了。2分4、姥姥说“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”，我对这句话的理解是