【苏教版】六年级语文上册第四单元同步阶段测试卷.docx

《【苏教版】六年级语文上册第四单元同步阶段测试卷.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四单元单元知识集锦一单元主题第四单元：为"民风民俗"主题，安排了《姥姥的剪纸》、《牛郎织女》和《安塞腰鼓》三篇课文。二教学目标1、掌握本单元的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、会联系上下文、抓重点词体会句子的思想感情。4、从具体语言材料的朗读品味中，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。5、学会解释，让他人理解自己。三教学难点1、从具体语言材料的朗读品味中，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。2、通过了解民风民俗增加爱国情绪。3、我们让学生读民间故事的目的是透过故事情节，引发对价值观的正确判断，树立正确的人生观。四教学重点1、从具体语言材料的朗读品味中，使学生受到热爱祖国

2、的美好情感的熏陶。2、要让学生读懂故事情节，准确把握人物特点。3、文章语言方面运用了多种修辞手法，优化配合了情感的抒发。[来源:学科网]阶段性测试卷满分100分班级：___________姓名：___________学号：___________分数：___________一、读拼音，写词语。（13分，每个1分）【答案】杠杆恒星崩裂浩瀚释惫忐忑偿擞贮椭酵胭【解析】课内词语的考查。[来源:学科网ZXXK]【难度】容易二、巧填关联词。在括号里填上合适的关联词语。（4分，每小题2分）（1）织女（　　　）美丽贤惠，（　　　）心灵手巧。（2）天上（　　　）富丽堂皇，（　　　）织女并不喜欢，她喜欢人

3、间的美好生活。【答案】（1）不但……而且……（2）虽然……但是……【解析】1是递进关系2是转折关系【难度】容易三、下列四句话中不是病句的一项是（）。（2分）A.故乡的春天是异常美丽的地方。B.我的语文水平一点一点地积累起来了。C.国庆节那天，我们学校上空飘着五颜六色的红气球。D.这个话题，引起了同学的兴趣。【答案】D【解析】A.故乡的春天是异常美丽的。B.我的语文水平一点一点地提高起来了。C.国庆节那天，我们学校上空飘着五颜六色的气球。【难度】较易四、用一个字写出下列成语的共同点。（5分，每小题1分）（1）肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声（）（2）极目远眺屏息凝视东张西望亲眼目睹（）（

4、3）各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语（）（4）豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现（）（5）兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开（）【答案】（1）静（2）望（3）说（4）悟（5）笑【解析】（1）共同点是无声（2）共同点是看（3）共同点是说（4）共同点是突然明白（5）共同点是笑【难度】较易五、下列标点使用正确的一句是（）。（2分）A.“傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？”B.我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子？C.“哪点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。D.这里的野花总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终

5、年不断。【答案】C【解析】A.奶奶说后面用逗号B.问后面用冒号加引号。D.紫后面用逗号。【难度】较易六、填空并画图。（6分）我的家乡是（）省（）市县，在这里出名的特产是（）。我还能画了来。[来源:学科网ZXXK]【答案】江西上饶上饶鸡腿【解析】符合题意即可。【难度】较易七、按照原文内容填空。（25分）看！——一捶起来就发狠了　忘情了　没命了　百十个斜背响鼓的后生　如百十块被强震不断击起的石头　狂舞在你面前　骤雨一样　是急促的鼓声　旋风一样　是飞扬的流苏乱蛙一样　是蹦跳的脚步　火花一样　是闪烁的瞳人儿　斗虎一样　是强健的风姿　黄土高原上　爆出一场多么壮阔　多么豪放　多么火烈的舞蹈哇　安塞

6、腰鼓（1）多读两遍，再来加上标点。（10分）（2）在描写安塞腰鼓的舞姿时，用了许多比喻句，如把“斜背响鼓的后生”比作，把“急促的鼓点”比作，把“飞扬的流苏”比作，把“蹦跳的脚步”比作，把“闪烁的瞳人儿”比作，把“强健的风姿”比作。（6分，每空1分）（3）排比句的运用使文章气势恢宏，增强了文章感人的力量。请你来仿照文中的排比句来写一写。（3分）（4）请你来形容一下你心目中的安塞腰鼓。（4分）好一个的安塞腰鼓！【答案】（1）一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的

7、脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！（2）石头骤雨旋风乱蛙火花斗虎（3）春笋一样,是崛起的高楼；灌木一样,是密集的商场；雨点一样,是匆忙的脚步；繁花一样,是灿烂的笑颜.（4）青春飞扬、激情四射的安塞腰鼓。【解析】（1）课内标点符号的掌握。（2）比喻句的考查，找喻体。（3）仿写句式、结构要一样，至少三个或者三个以上。[来源:学。科。网]【难度】一般八、阅读，按要求