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《【精品】五年级上册英语教案Unit 6 In a nature park. Part B Let’s learn人教版PEP.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Pep小学英语五年级上册第六单元第五课时Unit6InanatureparkPartBLet’slearn一、【教材分析】教学目标知识目标1.能听、说、读、写五个词汇：house,tree,bridge,building,village2.能够熟练运用上述单词描述自然公园里的景物，能够运用句子来进行问答。[来源:Zxxk.Com]“Arethereany…?”“Yes,thereare.”“No,therearen’t.”能力目标能在熟练运用上述单词和句型来进行情境交流表达。情感目标能够接近自然、热爱自然。教学重点五个词汇的听说读写，以及能在情
2、境中正确运用词汇进行描述。教学难点句型“Isthere…?”和“Arethere…?”的对比和应用；个别单词的拼写：“bridge”和“village”；单词的单复数在句子中的运用。教学方法情境教学法；任务型教学法。二、【教学流程】环节[来源:学&科&网]师生活动二次备课I.复习热身渲染英语课堂氛围，复习旧知。1.Singthesong:吟唱英语歌曲，复习本单元A部分中的句型和相关词汇T:Let’ssingthesongtogether.S:…【设计意图：通过唱英语歌曲，不仅能营造轻松愉悦的课堂氛围，还能复习旧知。
3、】2.Askandanswer.[来源:学科网ZXXK]①T:What’sinthesong?AwordorasentenceisOK.S:Thereisaforest.S:Mountain…在歌曲中捕捉旧知，以达到复习旧知的目的，同时锻炼孩子提取歌词的能力.②呈现蒙山自然公园图片，根据具体图片请同学用Thereis…进行描述，并用疑问形式Isthere…引导学生提问并回答。T:Boysandgirls.Look,thisisanatureparkofLinyi.It’sMountainMengnaturepark.Let’sgoandseei
4、t.Look,thereisamountaininthenaturepark.Anythingelse？S:Thereisa…inthenaturepark.Thereisa…inthenaturepark.…T:Istherea…inthenaturepark?S:…T:Whocanaskquestionslikethis?S1:Istherea……inthenaturepark?S2:…【设计意图：通过图片设计问答，由师说-生说-师问生答-生问生答，由易到难，练习由陈述到疑问，很好的复习了A部分中出现的句型和词汇，也是对学习新课的一种自然过
5、渡。】Ⅱ.感知体验1.引入新知,呈现文本情境。T:Thereisalakeintheforest.What’sonthemountain?T:MissWhiteandthechildrengotothenatureparkandplay.【设计意图：引入文本情境和词汇话题。】2.PPT呈现词汇和句型。①house由句型引出单词houseT:Arethereanyhousesonthemountain?引出单词，板书并领读。结合自然拼读法强调h,ou,se的发音和拼写，并强调house一词在四线三格当中的书写引导生用Yes,thereare./N
6、o,therearen’t.来回答。板书句型。出示Oliver和WuYifan对话的情境。②buildingT:Arethereanybuildingsonthemountain?S:Yes,thereare.Howmanyfloorsofthehouse?Yes,therearetwofloors.It’sabuilding.讲解building和house的区别。③villageT:Therearemanyhousesinthevillage.④treeT:Therearesometreesnearthevillage.⑤bridgeT:A
7、rethereanybridgesonthemountain?S:Yes,thereare.Thereisonebridge.【设计意图：在情境中呈现核心句型与词汇，循序渐进的逐步引导学生利用核心句型进行问答，在单词呈现过程中渗透拼读教学，帮助学生加深立即和记忆。】Ⅲ.练习巩固1.Listenandrepeat.[来源:学科网]听完整文本，然后再跟读。【设计意图：学生有安静听文本的时间，才能更好的感受纯正地道的英语。】2.Let’sread.学生自由朗读。【设计意图：学生只有在朗读的过程中，才能产生学习。】1.Readout.【设计意图：对学生
8、及时评价，确保学生学到正确的发音。】4.GameGame1:What’smissingGame2:开心一刻，砸金蛋。做练习题，砸金蛋。【设计意图：通过
