【冀教版】三年级下册数学：1.1年.月.日：24时计时法教学设计.doc

《【冀教版】三年级下册数学：1.1年.月.日：24时计时法教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、24时计时法教学设计教学目标：1.结合学生的生活经验，认识24时计时法和普通计时法，能够对24小时计时法与普通计时法所表示的时刻进行相互换算。推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。2.提升学生的数学素养，让他们能用所学的“计时法”知识，“编辑”生活方式，合理安排生活。3.体会计时法与实际生活的联系，体会计算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间在生活中的作用，使学生对抽象的数学问题的解决简历在生动丰富的生活情境表象上，增进对学习数学的兴趣。（是否省略？）教学重点：认识24时计时法，能够对24时计时法与普通计时法所表示的时刻进行相互换算

2、。推出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。教具准备：电脑课件教学过程：师：同学们，告诉老师，喜欢看动画片吗？同学：喜欢。师：那老师知道有部动画片叫《喜洋洋和灰太狼》，来，用你们的小手告诉老师谁看过？师：，好，很多同学都看过，那来说一说，这部动画片里你最喜欢谁呀？（1.这里肯定有学生回答各个角色，如果有人回答到喜洋洋，老师接着问：为什么？生：因为喜洋洋最聪明。2.如果没有人回答到喜洋洋，那老师就问：那你们认为羊家族里，谁是最聪明的那个呢？学生一定能回答出来时喜洋洋。）师：嗯，是呀，喜洋洋特别聪明智慧，但是呢，最近喜洋洋却遇到了一个问题，他

3、跑去找村长，村长说：嗯~我建议你去找泉北实验小学三（2）班的孩子们帮忙吧，他们可是一帮聪明智慧还助人为乐的好孩子！那，大家愿意试试帮喜洋洋解决这个问题吗？生：愿意。师：真棒，那我们就一起来看看喜洋洋到底遇到了什么问题吧。出示幻灯1：美羊羊给喜洋洋留下纸条说：明天6：00我准时给你打电话。第二天喜洋洋早早起床就守在电话旁边，可是一直等到八点要去学校了，喜洋洋也没有接到美羊羊的电话。喜洋洋很郁闷，他说“美羊羊一向都很守信用的，为什么没等到美羊羊的电话呢？那你们觉得这中间是不是有什么误会呢？为什么早晨6:00喜洋洋没有接到美羊羊的电话呢？学生

4、：因为美羊羊说的可能是下午6:00.师：有没有道理，有没有这种可能？生：有。师：也就是说，一天当中有几个6:00？生：两个。师：因为一天当中有两个6:00，所以我们给别人说具体时刻的时候，就要明确的告诉对方是_早晨、上午、下午还是晚上的这个时刻，对不对？生：对。师：那么，纸条上说的这个6:00应该指的是下午的6:00吧。那么在这件事情上，你觉得是喜洋洋的责任还是美羊羊的责任呢？生：美羊羊的失误。师：那你想对美羊羊说点什么呢？生：应该具体告诉喜洋洋你是要早上6:00还是下午的6:00打电话，这样才能表述清楚。师:时针走到几时就说几时，但是

5、在表述的时候在前面加上凌晨、上午、下午、、晚上等词语来区别不同的时刻，这就叫普通计时法。（板书，强调关键词）师：那大家都知道凌晨的时间是一天里较早的时间，那一天究竟是从什么时刻开始的呢？说说你的想法。（生有说0:00的，有说1:00的。）师：我们来看一段视频，共同来寻找一下答案。（课件播放春晚倒计时的视频）师：钟面上指针都指向几？是几点？生：指向12，是12点。师：是什么时候的12点？生：晚上12点。师：那电视上又是怎样显示的呢？生：电视上显示的是0:00.师：所以说晚上12点是一天的结束，同时它又表示新的一天开始了，所以又可以把晚上1

6、2点称作新一天的凌晨0点。大家明白了吗？师：现在大家知道一天是从什么时刻开始的了吗？生：凌晨0时。师：好，现在同学们跟老师一起来在钟表里感受一下一天的时刻变化。（老师拨动时针，随着时针的转动，表述转过的时间是凌晨和上午的时间。时针第一次转到12点的时候，问学生：现在，一天结束了吗？生：没有，因为这才是中午12点，得到晚上12点才是一天的结束。师继续拨动时针：请大家在一天结束的时刻喊停”。）师：一天的时间里，时针一共转了几圈？生：两圈。师：第一圈转过的是？（引导学生说出来是凌晨和上午的时间）第二圈转过的是？（生：下午和晚上的时间）师：所以

7、一天里，时针转了两圈，时针指向同一时刻两次，所以我们才要在时刻前面加上早晨，上午，下午，晚上等表示时间的词语。那么，我们除了普通计时法之外，能不能想一种方法不加前面的这些时间词，就能够让人一下子清楚说的是上午的这个时刻还是下午的这个时刻？例如，一天开始，时针第一次指向1的时候是凌晨1时，那么转一圈，时针第二次指向1的时候我们能直接说1时吗？生：不能。得说下午1时。师：那如果我们又不想要下午这俩字，又想让大家知道是下午的1:00，我们能不能给这个第二次指向的1时起个新名字，你认为怎么记最合理？生：记作13:00.师：同学们想的都很好，也就

8、是说下午1时，时针已经走了一圈，经过了12个小时，再往下走一个小时，就用12加1，就记作13时，再往下走俩小时，就是12加2，就是14时，也就是说下午2时可以记作14时，那下午三点呢？生：15时。师：怎么得