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时间：2020-08-22
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1、——3.1班欢迎您的到来！16.找骆驼驮米缺少愤愤哄骗跛脚脚印究竟啃树叶16.找骆驼（）丢失了骆驼，在（）的帮助下（）骆驼。想一想：16.找骆驼（）丢失了骆驼，在（）的帮助下（）骆驼。我知道：商人老人找到了想一想：商人丢失的骆驼有哪些特点？右驮米左脚有点跛左驮蜜缺一颗牙特点：想一想：老人是怎么知道骆驼的这些特点的？看见了什么知道了什么刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了
2、一颗牙齿。老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。句式比较：商人听了，照老人的指点一路找去，找到了走失的骆驼。你想对他们说些什么……说一说：学了这篇课文你有什么收获？在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。作业
3、超市：默读全文，摘录佳句用“因为···所以···”或“果然”造句你想对老人或商人说些什么？学了这篇课文你有什么收获？谢谢！
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