《找骆驼》ppt课件(1).

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1、谜语脊背突起像山峰,沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕,戈壁滩上的英雄。找骆驼任务一1、简要说说课文讲了一件什么事?《找骆驼》这个故事讲了商人()一只骆驼,向老人(),经老人(),()骆驼的事。填一填走失打听指点找到走失任务二默读课文1-9自然段,想一想,商人丢失的骆驼是什么样的?有什么特点?右驮米左脚有点跛左驮蜜缺一颗牙任务三认真阅读第10自然段,议一议,老人是根据什么知道骆驼的这些情况的?小组合作,完成表格。老人说出了这只骆驼的哪些特点?刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。老人看见

2、路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅因为(),所以()。知道骆驼的左脚有点跛。特点一:我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因为(),老人看见路的左边有一些蜜,右边有一些米所以()。骆驼驮的一定是这两样东西特点二:我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。因为(老人看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙印)所以(知道它缺了一颗牙齿)特点三:依据脚印右深左浅左有蜜右有米树叶的牙齿印左脚跛驮着蜜和米缺牙齿老人能详细知道走失骆驼的特点,那是因为﹙﹚。他仔细观察,认真分析

3、,才得出正确结论1、分角色朗读课文。2、自由组合,根据故事中人物内心、神态、动作、语言特点,创作并表演课本剧。延伸扩展

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