16《找骆驼》ppt课件1

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1、同学们，早上好！老师、同学们，上午好！猜一猜四腿长长脖子弯，背上驮着两座山。一次吃饱水和草，几天不饿口不干。驮着重担走沙漠，不怕烈日和风寒。骆驼tuó打一动物（）你对骆驼了解有多少？骆驼身份证姓名：骆驼别名：沙漠之舟籍贯：北美洲现住址：中国内蒙古、西北、印度等。外貌：褐色、浅黄色、灰白色体毛，体型较大，四肢粗壮，有双峰、单峰之别。báshè特长：耐旱，适于长途跋涉。是人类在沙漠中的主要交通工具。沙漠之舟三（2）班20151027听故事读故事喽！！读准字音，读通句子思考问题：老人说出了这只骆驼的哪些特点？为什么老人能详细知道走失骆驼的特点？智慧镜骆驼究竟驮着啃食跛脚愤愤地

2、说不紧不慢愤愤：不紧不慢：既不紧张也不缓慢。形容说话做事，不慌不忙非常从容。很生气的样子。右边驮米左脚有点跛左边驮蜜缺了一颗牙为什么老人能详细知道走失骆驼的特点？答：那是因为他——留心观察，合理分析。老人观察到了什么老人知道了什么脚印右边深，左边浅左脚跛路左边有蜜，右边有米左驮蜜，右驮米啃过的树叶上留下的牙齿印缺了一颗牙齿老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。想一想

3、议一议一、你觉得故事中的老人是一位怎样的人？哪些地方值得我们学习？二、学了这篇课文，你有什么收获呢？小组分工合作，演一演这个故事建议：四人小组中，一人担任总导演，一人读旁白讲故事，一人扮演商人，一人扮演老人。六人小组可以交换角色演两次。把今天学的这个故事讲给父母听。观察身边的事物，把你的发现记录下来，在口语交际课上与分享给大家。检测练习