伯牙绝弦1.说课讲解.ppt

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1、25.伯牙绝弦语文课堂中有效教学的研究要求:大声朗读课文,要求读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。朗读课文,注意停顿伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。运用学过的方法,再读课文,把你读懂的句子和同桌交流一下,不懂的地方标出来。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙鼓琴,志在高山,钟

2、子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”志在,钟子期曰:“善哉,!”钟子期必得之。伯牙所念,峨峨兮若泰山洋洋兮若江河志向胸怀伯牙得遇钟子期,感慨道——伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流

3、水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙善鼓琴,钟子期善听。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。作业:1、搜集有关知音的成语和诗句。2、把这个故事讲给朋友听。

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