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时间:2020-08-19
《宁夏2021届高三数学上学期第一次月考试题理(含解析).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高三数学上学期第一次月考试题理(含解析)一、选择题(本大题共12小题,共60分)1.设集合,集合,则等于()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】解出集合、,再根据补集和交集的定义可得出集合.【详解】,,又,因此,.故选C.【点睛】本题考查集合补集与交集的混合运算,解题的关键就是解出题中涉及的集合,考查计算能力,属于基础题.2.设命题p:>1,n2>2n,则p为()A.B.C.D.【答案】C【解析】根据命题的否定,可以写出:,所以选C.3.下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是增函数的是()A.B.C
2、.D.【答案】D【解析】试题分析:由函数的奇偶性定义可知,均为奇函数,但在它们的定义域上时增时减,故选.-19-考点:1.函数的奇偶性;2.函数的单调性.4.若f(x)是定义在R上的函数,则“f(0)=0”是“函数f(x)为奇函数”的( )A.必要不充分条件B.充要条件C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】试题分析:因为时,函数不一定为奇函数;反之,函数为奇函数时,由,所以“”是“函数为奇函数”的必要不充分条件,故选.考点:1.充要条件;2.函数的奇偶性.5.设,则的大小关系是()
3、A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据指数函数、对数函数和幂函数的性质,即可判断的范围,进而比较大小即可.【详解】因为由指数函数、对数函数和幂函数的性质可知所以故选:B【点睛】本题考查了指数函数、对数函数和幂函数的性质,比较大小,属于基础题.6.如图,设不等式组-19-表示的平面区域为长方形ABCD,长方形ABCD内的曲线为抛物线的一部分,若在长方形ABCD内随机取一个点,则此点取自阴影部分的概率等于A.B.C.D.【答案】A【解析】选A.点睛:1.求曲边图形面积方法与步骤(1)画图,并将图形分割
4、为若干个曲边梯形;(2)对每个曲边梯形确定其存在的范围,从而确定积分的上、下限;(3)确定被积函数;(4)求出各曲边梯形的面积和,即各积分的绝对值的和.2.利用定积分求曲边图形面积时,一定要找准积分上限、下限及被积函数.当图形的边界不同时,要分不同情况讨论.7.函数的图象大致为()A.B.C.D.【答案】D【解析】-19-【分析】由在单调递增可排除A、B,由可排除C【详解】因为在上单调递增,在上单调递增所以在单调递增所以A、B不满足因为,所以C不满足故选:D【点睛】解决本类题时,通常是利用函数的单调性、奇
5、偶性、函数值等排除选项.8.已知实数,若函数的零点所在区间为,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】将的零点所在区间为转换为与的图象交点所在区间为,画图可求解.【详解】将的零点所在区间为转换为与的图象交点所在区间为,画出图象,易知当时满足题意,故选D.【点睛】已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;-19-(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,
6、在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.9.已知函数,若过点A(0,16)的直线方程为,与曲线相切,则实数的值是()A.B.C.6D.9【答案】D【解析】分析:先设出切点坐标,利用导数的几何意义,求出切线方程,与直线y=ax+16比较系数,即可得到a值.解答:解:设切点坐标(x0,x03-3x0)∵f(x)=x3-3x,∴f′(x)=3x2-3,∴切线斜率为3x02-3∴f(x)=x3-3x在点(x0,x03-3x0)处的切线方程为y-x03+3x0=(3x02-3)(x-x0),化简得
7、,y=(3x02-3)x-2x03,又∵切线方程为y=ax+16∴3x02-3=a且-2x03=16,解得,x0=-2,a=9故选D.10.已知f(x)是定义在R上的偶函数,对任意的xR,都有f(2+x)=-f(x),且当时x∈[0,1]时,则方程在[-1,5]的所有实根之和为A.0B.2C.4D.8【答案】D【解析】试题分析:画出函数f(x)的图像如下,由图像知,所有实根之和为.故选D.-19-考点:方程的根点评:当题目不是求出函数的具体零点时,通常通过画出函数的图像来求解.11.已知函数存在单调递减区
8、间,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】函数存在单调递减区间可转化为当时,有解,等价于在上有解;令,利用导数求得的最小值,从而可得的取值范围.【详解】由题意得:函数存在单调递减区间当时,有解,即当时,有解等价于在上有解令,则-19-当时,,当时,则在上单调递减,在上单调递增;本题正确选项:【点睛】本题考查能成立问题的求解,关键是能够将函数存在单调递减区间转化为有解的问题,进而通过分离变量的方式将问题转化
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