诗朗诵社团计划.doc

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1、诗朗诵社团计划为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围，特此组织“诗朗诵社团”。朗诵是一门艺术，朗诵是口语交际的一种重要形式，而诗朗诵则把古诗文和朗诵相结合。有利于提高学生的朗诵水平。根据社团学员特点结合学校实际情况，制定以下计划：一、社团活动目的：1.通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2.把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品

2、的欣赏能力。3.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。4.深化素质教育，通过朗诵社团开展表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。 二、社团活动计划第一次：总结上学期社团活动情况，提出本学期社团计划。（共同讨论）第二次：指导诵读《江南逢李龟年》—杜甫。第三次：指导诵读《秋思》—张籍。第四次：指导诵读文言文《饮湖上初晴后雨》—苏轼。第五次：指导诵读《春夜喜雨》—杜甫。第六次：指导诵读《游子吟》—孟郊。第七次：指导诵读《劝学》—荀子。第八次：指导诵读《四时田园杂兴》—范成大。第九次：指导诵读《舟中晚望》—杨万里第十次：

3、举办古诗文朗诵比赛。（社团全体成员）第十一次：指导诵读《雨过》—袁枚第十二次：指导诵读《台城》—韦庄第十三次：指导诵读《送春》—王令第十四次：指导诵读《逢入京使》—岑参第十五次：根据朗诵内容选配乐，配乐朗诵。第十六次：总结收获，评选表彰优秀社员。