学生读书活动总结.doc

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1、学生读书活动总结学生读书活动总结学生读书活动总结学生读书活动总结学生读书活动总结学生读书活动总结学生读书活动总结学生读书活动总结我们都知道书是人类的朋友，自从我们认字开始，我们就与书为伴，而小学生是祖国的花朵，民族的希望，为了让小学生建立正确的读书态度，老师决定举行小学生读书活动，希望在这次活动中能够总结经验，有深入的体会。　　对小学生来讲，有的学生虽然想要读多种多样的书，但是，由于他们的知识面有限，他们所接触的书的种类也有限，所以，他们的读书能力还需要在老师家长的帮助下提高，这时候候，老师展开1系列的读书活动，然后在活动中总结，就能够做到心中有数，明白学生们喜欢哪1类书，讨厌哪些东西，在以

2、后的教学中就会有针对性，对老师，对学生都好。　　反过来讲，老师要想通过读书活动总结出经验，那末，办1场比较成功的读书活动是非常有必要的，那末，怎样可以办成功呢？首先就需要老师们的以身作则了，老师可以提早读完1本书或1段文章，然后写下自己的读后感，为学生谈谈感受，鼓励学生去探索书的奥妙，与此同时，也为学生建立1个正确的榜样。其次，为学生展开1个安静的读书环境，让他们自己去学习，有不懂的地方，可以自己先去寻觅答案，要是找不到，可以再寻求老师的帮助，为他们准备各种类型的书，然后了解他们的兴趣。　　在这样的读书活动总结中，我们不但可以提高学生的浏览能力，而且可以提升他们对书的兴趣，对他们的品德都会有

3、1个质的奔腾。对老师，在以后的教学中，也会起到事半功倍的作用，对双方都会有很多好处。　　今天下午第1节，在同学们的欢笑声中，我们班的读书活动暂时告1段落了。虽然没有想象的那样顺利，那样美好，但是我知道，学生们已尽力了，所以学生们还是很不错的。由于在紧张的温习中，我实在抽不出时间给他们排练，孩子们的节目有些根本没有时间进行细细的排练。　　通过这次活动，我发现我们班的学生还是很有活力、很积极的，他们敢想、敢说。积极性方面表现比较突出的是我们班的胡豪杰同学。虽然他背诵的口齿不够清析，但是我还是让他上了节目。由于他很积极的参加这次活动，他为了背诵这篇没有学过的课文，下课抽时间、挤时间背诵。在他身上，

4、我看到了1个孩子的努力，看到了1个孩子的积极奋斗。只要自己尽可能做到最好就行，有进步，我就是很棒。　　在活力、热忱方面，我觉得姚舒淇和文若兰表现得比较好，他们主动的找资料，主动的排练。特别是猜字游戏，这些题目全是文若兰同学自己想出来的。学生很下工夫，只是我没有足够多的时间让他们多练练，使得他们在台上表现的不够自然。　　同学们的热忱能够调动起来，离不开我们主持人的幽默、大方。其实梁智巧曾在作文中写到自己很想做1件成功的事情来证明自己。她说道她积极的担负了圣诞晚会的主持人，结果心里却很受打击，觉得自己做的很低劣。为了给她1个充分展现自己的机会，我把这次主持的活动全部交给了她。在准备期间，她常常找

5、我1起讨论，她还帮同学想稿子。有1天，她1大早告知我说她昨晚睡觉前想到了主持辞。我真的为这个孩子的用心所感动。她的努力没有白费，这次的主持，确切进步很大。虽然有些言辞不够到位，但是总的来讲进步还是很大的，很值得肯定。我相信，只要多给孩子们机会，他们1定可以获得更大的进步。　　通过这次活动我也看到了我们班浏览方面，或说是语文学习方面存在的1些问题。为此，也有了1些不太成熟的想法：　　1、学生的浏览面过于狭窄，很多常识都不知道。　　固然这其实不能全怪学生，由于老师是学生的示范。如果自己都没有做好，又怎样能够要求学生怎样怎样呢？在今后的工作中，应当将1些小常识贯穿于其中，最好能够用1些小故事的方法

6、，吸引学生，让学生记忆深入。还要多展开这类小知识的比赛活动，激起他们的兴趣。由于兴趣是最好的老师，只有学生感兴趣了，他们才会乐于学习。　　2、学生不喜欢深入思考，不会迁移所学的知识。　　比如“古时210岁称-----”，学生还说是垂髫。其实我们刚刚学习的《桃花源记》里就有这个词，而学生没有对此进行迁移。这与我平时的教学也是有很大的关系的.，我平时对学生的知识迁移的引导的不够好。固然这类迁移能力不是1天两天就可以培养的，它需要我们长时间的努力。在以后的工作中，我1定要多注意学生这类能力的培养。　　这次活动，让我看到了学生无穷的潜力，看到了学生的进步，同时也让我认识到了自己工作中的不足。在以后的

7、工作中，1定要多向周老师、余老师等有经验的老师请教，多看看专业书籍。相信，只要不断努力，就1定能走向成功。　　读书，是1个人1生的大事。如果学生能在学生时期培养起读书的热忱和兴趣，让读书成为1种习惯，那末势必1生受用。根据小学高年级学生特点，在教学中，我们班以语文课堂为平台以学校展开的各种成心义的活动为载体，加强浏览量，我们想，量的变化势必引发质的变化，而实践证明，我们的读书活动展开得扎实有效学生从中积极主动