学生读书活动总结.doc

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1、学生读书活动总结学生读书活动总结学生读书活动总结学生读书活动总结学生读书活动总结学生读书活动总结学生读书活动总结学生读书活动总结学生读书活动总结学生读书活动总结学生读书活动总结读到1本好书，就犹如邂逅1位伟大的老师，举行1次成功的读书活动势必带动更多的人投身读书的行列。下面就63班举行的读书交换会这1活动做1总结。在这次交换会上，我们主要达成了以下共鸣。　　1、营建书香氛围　　班级是学生成长的摇篮，要让学生走上浏览之路，首先要在班级中营建良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营建从3个方

2、面入手：首先是利用好板报这1有效宣扬窗口。用心出好每期的黑板报。其次建设好班级专栏，给学生1个更好的展现空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。　　2、展开多彩活动　　在营建好班级氛围的同时，我们更多的是思考把学生引导浏览道路上来。每两周1次的围绕浏览为主题的读书活动。如：美文朗读比赛、讲故事比赛、读书交换活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同情势的活动的展开，在班级中构成浓郁的浏览氛围，引领学生走上浏览之路，从心底里爱上浏览。　　3、引领浏览之路　　通过活动比赛、氛围营建等来引导学生走上成功的浏览之路

3、。　　1、让学生明确为何要读书。　　告知小学生要读书，那末作为教师和学生都应当明确的问题——为何要读书？因而我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。　　英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。培根——历史令人聪明，诗歌令人富于想象，数学令人精确，自然哲学令人深入，伦理学令人庄重，逻辑学和修辞学令人善辩。总之，读书能陶冶个性。高尔基热忱弥漫地说，酷爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友1样帮助你们在那令人眼花缭乱的思想感情中，理出1个头绪来，它能教会你们去尊重他人也尊重自己，它将以酷爱世界，酷爱人

4、的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的浏览习惯，相当重要。　　2、教给学生知道读甚么书。　　是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读甚么呢？引导孩子爱读书，读好书是每一个教师应尽的责任。在这个学期中，几近每人都精读了《中国神话传说》、《10万个为何》《名人故事》等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其翱翔，很多同学1个学期的时间读了10本书不止，可谓收获颇丰。　　3、时间保障学生读好书。　　在怎样读书方面我们有自己的具体做法：　　（1）保证有书读。　　每位同学除借阅班级“图书角”中的图书外，在

5、班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书飘流”，保证了每一个孩子都有书读。　　（2）保证读书时间。　　每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的1天。　　（3）保证读书交换会。　　我们每周有1节读书时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交换，可以讲自己喜欢的书中片断，可以朗诵1段自己喜欢的文章，可以来谈1谈自己的读书感受，还可以对大家1起读过的书展开讨论。交换了，认识才会更深入；展现了，理解才会更深入。　　读书立志，让书籍成

6、为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！读书交换会上，同学们表示将在以后的学习生活中再接再砺，读更多的好书，获得更多的知识。　　琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美好的读书月，我们全部师生进行了读书活动，增强了读书兴趣，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想取得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结以下：　　1、展现的风采　　1。让学生显风采　　在读书活动中，我班组织学生展开1系列相应的活动。如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以《3字经》为主，另外，《洋葱头历险记》、

7、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书计划中来。配合学校的开幕节，我们还组织学生展开了集体朗读比赛，更是点燃了全校师生朗读的热忱。而平时浏览要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。通过浏览、积累与展现等活动，不但为学生营建浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展现风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。　　2。让家长显风采　　在读书活动中，为了让更多的家庭更好展开家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣扬读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也

8、来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交换与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纭表示，这样的活动展开的好。　　2、展开读书活动的措施　　（1）要求家长、学生老师积极参加学校展开的读书活动。　　（2）利用家校通、校园论坛向家长宣扬如何培养孩子读书的兴趣。　　（3）要求家长、老师以身作则，带头营建浓厚的家庭读书氛围。　　（4）鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书欲望。　　（5）展开“我