欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57399987
大小:1.78 MB
页数:67页
时间:2020-08-18
《(用)含绝对值不等式的解法课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、§2.4含绝对值不等式复习回顾:2.绝对值的意义:1.不等式的性质:202202220202220202022220202022220202问:为什么要加上a>0这个条件呢?如果a<0呢?a=0呢?题型一结论:结论:结论:结论:结论:例题分析例1题型二题型二[例2]类形去掉绝对值符号后解的含义区别
2、ax+b
3、4、ax+b>c}∩{x5、ax+b6、ax+b7、>cax+b<c或ax+b>c{x8、ax+b<c}∪{x9、ax+b>c}【典例训练】1.不等式|2x-3|>2的解集是______.2.不等式|x2+3x-8|<10的解10、集是_______.【解析】1.由|2x-3|>2得2x-3>2或2x-3<-2,解得x>或x<,故原不等式的解集是{x|x>或x<}.答案:{x|x>或x<}2.原不等式等价于-10<x2+3x-8<10,即⇒∴原不等式的解集是(-6,-2)∪(-1,3)答案:(-6,-2)∪(-1,3)【变式1】若把题1中不等式的左边改为>2呢?【解析】原不等式等价于答案:【变式2】解不等式2≤|x-2|≤4.【解析】原不等式等价于⇒⇒⇒-2≤x≤0或4≤x≤6.∴原不等式的解集为{x|-2≤x≤0或4≤x≤6}.【典例训练】1.解不等式11、x+112、+13、x-114、≥3;【解析】1.方法一:如图,15、设数轴上与-1,1对应的点分别为A,B,(1)A,B两点间的距离为2,因此区间[-1,1]上的数都不是不等式的解.(2)设在A点左侧有一点A1到A,B两点的距离和为3,A1对应数轴上的x.所以-1-x+1-x=3,得x=-.(3)同理设B点右侧有一点B1到A,B两点的距离和为3,B1对应数轴上的x,所以x-1+x-(-1)=3.所以x=.从数轴上可看到,点A1,B1之间的点到A,B的距离之和都小于3;点A1的左边或点B1的右边的任何点到A,B的距离之和都大于3,所以原不等式的解集是(-∞,-]∪[,+∞).【方法二】(1)当x≤-1时,原不等式可以化为-(x+1)-(x-1)≥316、,解得x≤-.(2)当-1<x<1时,原不等式可以化为x+1-(x-1)≥3,即2≥3.不成立,无解.(3)当x≥1时,原不等式可以化为x+1+x-1≥3.所以x≥.综上,可知原不等式的解集为{x17、x≤-或x≥}方法三:将原不等式转化为18、x+119、+20、x-121、-3≥0.构造函数y=22、x+123、+24、x-125、-3,即-2x-3,x≤-1,y=-1,-126、x+127、+28、x-129、-3≥0.所以原不等式的解集为(-∞,-]∪[,+∞).【典例训练】1.不等式|2x-3|<3x+1的解集是_30、________.2.解关于x的不等式|logaax2|<|logax|+2.(一)形如31、f(x)32、33、f(x)34、>a(a∈R)型不等式解法:等价转化法,①当a>0时,35、f(x)36、37、f(x)38、>a⇔f(x)>a或f(x)<-a.②当a=0时,39、f(x)40、41、f(x)42、>a⇔f(x)≠0.③当a<0时,43、f(x)44、45、f(x)46、>a⇔f(x)有意义.常见题型解法归类(二)47、x-a48、+49、x-b50、≥c和51、x-a52、+53、x-b54、≤c型不等式的解法(1)利用绝对值不等式的几何意义求解.(2)以绝对值的零点为分界点,将数轴分为几个区间,利用“零点分55、段讨论”求解.(3)通过构造函数,利用函数的图象求解.(三)形如56、f(x)57、58、f(x)59、>g(x)型不等式解法:等价转化法,即①60、f(x)61、62、f(x)63、>g(x)⇔f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)(其中g(x)可正也可负).若此类问题用分类讨论法来解决,就显得较复杂.(四)形如a<64、f(x)65、a>0)型不等式解法:等价转化法,即a<66、f(x)67、68、f(x)69、70、f(x)71、>f(x)型不等式解法:绝对值的定义,即72、f(x)73、74、x)⇔x∈,75、f(x)76、>f(x)⇔f(x)<0.【熟能生巧】1.解不等式77、x78、+79、x-380、≤5..方法一几何意义:是数轴上到0和3两点的距离之和不超过5的x的范围,结合数轴易得出-1≤x≤4,所以原不等式的解集为[-1,4].方法二:原不等式81、x82、+83、x-384、≤5可等价转化为或或解不等式组得-1≤x≤4.所以原不等式的解集为{x85、-1≤x≤4}.【思考】求解此类不等式的关键是什么?提示:关键是理解绝对值的几何意义.【变式训练】解不等式:|3x-5|-|x+2|<4.【解析】(
4、ax+b>c}∩{x
5、ax+b6、ax+b7、>cax+b<c或ax+b>c{x8、ax+b<c}∪{x9、ax+b>c}【典例训练】1.不等式|2x-3|>2的解集是______.2.不等式|x2+3x-8|<10的解10、集是_______.【解析】1.由|2x-3|>2得2x-3>2或2x-3<-2,解得x>或x<,故原不等式的解集是{x|x>或x<}.答案:{x|x>或x<}2.原不等式等价于-10<x2+3x-8<10,即⇒∴原不等式的解集是(-6,-2)∪(-1,3)答案:(-6,-2)∪(-1,3)【变式1】若把题1中不等式的左边改为>2呢?【解析】原不等式等价于答案:【变式2】解不等式2≤|x-2|≤4.【解析】原不等式等价于⇒⇒⇒-2≤x≤0或4≤x≤6.∴原不等式的解集为{x|-2≤x≤0或4≤x≤6}.【典例训练】1.解不等式11、x+112、+13、x-114、≥3;【解析】1.方法一:如图,15、设数轴上与-1,1对应的点分别为A,B,(1)A,B两点间的距离为2,因此区间[-1,1]上的数都不是不等式的解.(2)设在A点左侧有一点A1到A,B两点的距离和为3,A1对应数轴上的x.所以-1-x+1-x=3,得x=-.(3)同理设B点右侧有一点B1到A,B两点的距离和为3,B1对应数轴上的x,所以x-1+x-(-1)=3.所以x=.从数轴上可看到,点A1,B1之间的点到A,B的距离之和都小于3;点A1的左边或点B1的右边的任何点到A,B的距离之和都大于3,所以原不等式的解集是(-∞,-]∪[,+∞).【方法二】(1)当x≤-1时,原不等式可以化为-(x+1)-(x-1)≥316、,解得x≤-.(2)当-1<x<1时,原不等式可以化为x+1-(x-1)≥3,即2≥3.不成立,无解.(3)当x≥1时,原不等式可以化为x+1+x-1≥3.所以x≥.综上,可知原不等式的解集为{x17、x≤-或x≥}方法三:将原不等式转化为18、x+119、+20、x-121、-3≥0.构造函数y=22、x+123、+24、x-125、-3,即-2x-3,x≤-1,y=-1,-126、x+127、+28、x-129、-3≥0.所以原不等式的解集为(-∞,-]∪[,+∞).【典例训练】1.不等式|2x-3|<3x+1的解集是_30、________.2.解关于x的不等式|logaax2|<|logax|+2.(一)形如31、f(x)32、33、f(x)34、>a(a∈R)型不等式解法:等价转化法,①当a>0时,35、f(x)36、37、f(x)38、>a⇔f(x)>a或f(x)<-a.②当a=0时,39、f(x)40、41、f(x)42、>a⇔f(x)≠0.③当a<0时,43、f(x)44、45、f(x)46、>a⇔f(x)有意义.常见题型解法归类(二)47、x-a48、+49、x-b50、≥c和51、x-a52、+53、x-b54、≤c型不等式的解法(1)利用绝对值不等式的几何意义求解.(2)以绝对值的零点为分界点,将数轴分为几个区间,利用“零点分55、段讨论”求解.(3)通过构造函数,利用函数的图象求解.(三)形如56、f(x)57、58、f(x)59、>g(x)型不等式解法:等价转化法,即①60、f(x)61、62、f(x)63、>g(x)⇔f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)(其中g(x)可正也可负).若此类问题用分类讨论法来解决,就显得较复杂.(四)形如a<64、f(x)65、a>0)型不等式解法:等价转化法,即a<66、f(x)67、68、f(x)69、70、f(x)71、>f(x)型不等式解法:绝对值的定义,即72、f(x)73、74、x)⇔x∈,75、f(x)76、>f(x)⇔f(x)<0.【熟能生巧】1.解不等式77、x78、+79、x-380、≤5..方法一几何意义:是数轴上到0和3两点的距离之和不超过5的x的范围,结合数轴易得出-1≤x≤4,所以原不等式的解集为[-1,4].方法二:原不等式81、x82、+83、x-384、≤5可等价转化为或或解不等式组得-1≤x≤4.所以原不等式的解集为{x85、-1≤x≤4}.【思考】求解此类不等式的关键是什么?提示:关键是理解绝对值的几何意义.【变式训练】解不等式:|3x-5|-|x+2|<4.【解析】(
6、ax+b
7、>cax+b<c或ax+b>c{x
8、ax+b<c}∪{x
9、ax+b>c}【典例训练】1.不等式|2x-3|>2的解集是______.2.不等式|x2+3x-8|<10的解
10、集是_______.【解析】1.由|2x-3|>2得2x-3>2或2x-3<-2,解得x>或x<,故原不等式的解集是{x|x>或x<}.答案:{x|x>或x<}2.原不等式等价于-10<x2+3x-8<10,即⇒∴原不等式的解集是(-6,-2)∪(-1,3)答案:(-6,-2)∪(-1,3)【变式1】若把题1中不等式的左边改为>2呢?【解析】原不等式等价于答案:【变式2】解不等式2≤|x-2|≤4.【解析】原不等式等价于⇒⇒⇒-2≤x≤0或4≤x≤6.∴原不等式的解集为{x|-2≤x≤0或4≤x≤6}.【典例训练】1.解不等式
11、x+1
12、+
13、x-1
14、≥3;【解析】1.方法一:如图,
15、设数轴上与-1,1对应的点分别为A,B,(1)A,B两点间的距离为2,因此区间[-1,1]上的数都不是不等式的解.(2)设在A点左侧有一点A1到A,B两点的距离和为3,A1对应数轴上的x.所以-1-x+1-x=3,得x=-.(3)同理设B点右侧有一点B1到A,B两点的距离和为3,B1对应数轴上的x,所以x-1+x-(-1)=3.所以x=.从数轴上可看到,点A1,B1之间的点到A,B的距离之和都小于3;点A1的左边或点B1的右边的任何点到A,B的距离之和都大于3,所以原不等式的解集是(-∞,-]∪[,+∞).【方法二】(1)当x≤-1时,原不等式可以化为-(x+1)-(x-1)≥3
16、,解得x≤-.(2)当-1<x<1时,原不等式可以化为x+1-(x-1)≥3,即2≥3.不成立,无解.(3)当x≥1时,原不等式可以化为x+1+x-1≥3.所以x≥.综上,可知原不等式的解集为{x
17、x≤-或x≥}方法三:将原不等式转化为
18、x+1
19、+
20、x-1
21、-3≥0.构造函数y=
22、x+1
23、+
24、x-1
25、-3,即-2x-3,x≤-1,y=-1,-126、x+127、+28、x-129、-3≥0.所以原不等式的解集为(-∞,-]∪[,+∞).【典例训练】1.不等式|2x-3|<3x+1的解集是_30、________.2.解关于x的不等式|logaax2|<|logax|+2.(一)形如31、f(x)32、33、f(x)34、>a(a∈R)型不等式解法:等价转化法,①当a>0时,35、f(x)36、37、f(x)38、>a⇔f(x)>a或f(x)<-a.②当a=0时,39、f(x)40、41、f(x)42、>a⇔f(x)≠0.③当a<0时,43、f(x)44、45、f(x)46、>a⇔f(x)有意义.常见题型解法归类(二)47、x-a48、+49、x-b50、≥c和51、x-a52、+53、x-b54、≤c型不等式的解法(1)利用绝对值不等式的几何意义求解.(2)以绝对值的零点为分界点,将数轴分为几个区间,利用“零点分55、段讨论”求解.(3)通过构造函数,利用函数的图象求解.(三)形如56、f(x)57、58、f(x)59、>g(x)型不等式解法:等价转化法,即①60、f(x)61、62、f(x)63、>g(x)⇔f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)(其中g(x)可正也可负).若此类问题用分类讨论法来解决,就显得较复杂.(四)形如a<64、f(x)65、a>0)型不等式解法:等价转化法,即a<66、f(x)67、68、f(x)69、70、f(x)71、>f(x)型不等式解法:绝对值的定义,即72、f(x)73、74、x)⇔x∈,75、f(x)76、>f(x)⇔f(x)<0.【熟能生巧】1.解不等式77、x78、+79、x-380、≤5..方法一几何意义:是数轴上到0和3两点的距离之和不超过5的x的范围,结合数轴易得出-1≤x≤4,所以原不等式的解集为[-1,4].方法二:原不等式81、x82、+83、x-384、≤5可等价转化为或或解不等式组得-1≤x≤4.所以原不等式的解集为{x85、-1≤x≤4}.【思考】求解此类不等式的关键是什么?提示:关键是理解绝对值的几何意义.【变式训练】解不等式:|3x-5|-|x+2|<4.【解析】(
26、x+1
27、+
28、x-1
29、-3≥0.所以原不等式的解集为(-∞,-]∪[,+∞).【典例训练】1.不等式|2x-3|<3x+1的解集是_
30、________.2.解关于x的不等式|logaax2|<|logax|+2.(一)形如
31、f(x)
32、33、f(x)34、>a(a∈R)型不等式解法:等价转化法,①当a>0时,35、f(x)36、37、f(x)38、>a⇔f(x)>a或f(x)<-a.②当a=0时,39、f(x)40、41、f(x)42、>a⇔f(x)≠0.③当a<0时,43、f(x)44、45、f(x)46、>a⇔f(x)有意义.常见题型解法归类(二)47、x-a48、+49、x-b50、≥c和51、x-a52、+53、x-b54、≤c型不等式的解法(1)利用绝对值不等式的几何意义求解.(2)以绝对值的零点为分界点,将数轴分为几个区间,利用“零点分55、段讨论”求解.(3)通过构造函数,利用函数的图象求解.(三)形如56、f(x)57、58、f(x)59、>g(x)型不等式解法:等价转化法,即①60、f(x)61、62、f(x)63、>g(x)⇔f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)(其中g(x)可正也可负).若此类问题用分类讨论法来解决,就显得较复杂.(四)形如a<64、f(x)65、a>0)型不等式解法:等价转化法,即a<66、f(x)67、68、f(x)69、70、f(x)71、>f(x)型不等式解法:绝对值的定义,即72、f(x)73、74、x)⇔x∈,75、f(x)76、>f(x)⇔f(x)<0.【熟能生巧】1.解不等式77、x78、+79、x-380、≤5..方法一几何意义:是数轴上到0和3两点的距离之和不超过5的x的范围,结合数轴易得出-1≤x≤4,所以原不等式的解集为[-1,4].方法二:原不等式81、x82、+83、x-384、≤5可等价转化为或或解不等式组得-1≤x≤4.所以原不等式的解集为{x85、-1≤x≤4}.【思考】求解此类不等式的关键是什么?提示:关键是理解绝对值的几何意义.【变式训练】解不等式:|3x-5|-|x+2|<4.【解析】(
33、f(x)
34、>a(a∈R)型不等式解法:等价转化法,①当a>0时,
35、f(x)
36、37、f(x)38、>a⇔f(x)>a或f(x)<-a.②当a=0时,39、f(x)40、41、f(x)42、>a⇔f(x)≠0.③当a<0时,43、f(x)44、45、f(x)46、>a⇔f(x)有意义.常见题型解法归类(二)47、x-a48、+49、x-b50、≥c和51、x-a52、+53、x-b54、≤c型不等式的解法(1)利用绝对值不等式的几何意义求解.(2)以绝对值的零点为分界点,将数轴分为几个区间,利用“零点分55、段讨论”求解.(3)通过构造函数,利用函数的图象求解.(三)形如56、f(x)57、58、f(x)59、>g(x)型不等式解法:等价转化法,即①60、f(x)61、62、f(x)63、>g(x)⇔f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)(其中g(x)可正也可负).若此类问题用分类讨论法来解决,就显得较复杂.(四)形如a<64、f(x)65、a>0)型不等式解法:等价转化法,即a<66、f(x)67、68、f(x)69、70、f(x)71、>f(x)型不等式解法:绝对值的定义,即72、f(x)73、74、x)⇔x∈,75、f(x)76、>f(x)⇔f(x)<0.【熟能生巧】1.解不等式77、x78、+79、x-380、≤5..方法一几何意义:是数轴上到0和3两点的距离之和不超过5的x的范围,结合数轴易得出-1≤x≤4,所以原不等式的解集为[-1,4].方法二:原不等式81、x82、+83、x-384、≤5可等价转化为或或解不等式组得-1≤x≤4.所以原不等式的解集为{x85、-1≤x≤4}.【思考】求解此类不等式的关键是什么?提示:关键是理解绝对值的几何意义.【变式训练】解不等式:|3x-5|-|x+2|<4.【解析】(
37、f(x)
38、>a⇔f(x)>a或f(x)<-a.②当a=0时,
39、f(x)
40、41、f(x)42、>a⇔f(x)≠0.③当a<0时,43、f(x)44、45、f(x)46、>a⇔f(x)有意义.常见题型解法归类(二)47、x-a48、+49、x-b50、≥c和51、x-a52、+53、x-b54、≤c型不等式的解法(1)利用绝对值不等式的几何意义求解.(2)以绝对值的零点为分界点,将数轴分为几个区间,利用“零点分55、段讨论”求解.(3)通过构造函数,利用函数的图象求解.(三)形如56、f(x)57、58、f(x)59、>g(x)型不等式解法:等价转化法,即①60、f(x)61、62、f(x)63、>g(x)⇔f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)(其中g(x)可正也可负).若此类问题用分类讨论法来解决,就显得较复杂.(四)形如a<64、f(x)65、a>0)型不等式解法:等价转化法,即a<66、f(x)67、68、f(x)69、70、f(x)71、>f(x)型不等式解法:绝对值的定义,即72、f(x)73、74、x)⇔x∈,75、f(x)76、>f(x)⇔f(x)<0.【熟能生巧】1.解不等式77、x78、+79、x-380、≤5..方法一几何意义:是数轴上到0和3两点的距离之和不超过5的x的范围,结合数轴易得出-1≤x≤4,所以原不等式的解集为[-1,4].方法二:原不等式81、x82、+83、x-384、≤5可等价转化为或或解不等式组得-1≤x≤4.所以原不等式的解集为{x85、-1≤x≤4}.【思考】求解此类不等式的关键是什么?提示:关键是理解绝对值的几何意义.【变式训练】解不等式:|3x-5|-|x+2|<4.【解析】(
41、f(x)
42、>a⇔f(x)≠0.③当a<0时,
43、f(x)
44、45、f(x)46、>a⇔f(x)有意义.常见题型解法归类(二)47、x-a48、+49、x-b50、≥c和51、x-a52、+53、x-b54、≤c型不等式的解法(1)利用绝对值不等式的几何意义求解.(2)以绝对值的零点为分界点,将数轴分为几个区间,利用“零点分55、段讨论”求解.(3)通过构造函数,利用函数的图象求解.(三)形如56、f(x)57、58、f(x)59、>g(x)型不等式解法:等价转化法,即①60、f(x)61、62、f(x)63、>g(x)⇔f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)(其中g(x)可正也可负).若此类问题用分类讨论法来解决,就显得较复杂.(四)形如a<64、f(x)65、a>0)型不等式解法:等价转化法,即a<66、f(x)67、68、f(x)69、70、f(x)71、>f(x)型不等式解法:绝对值的定义,即72、f(x)73、74、x)⇔x∈,75、f(x)76、>f(x)⇔f(x)<0.【熟能生巧】1.解不等式77、x78、+79、x-380、≤5..方法一几何意义:是数轴上到0和3两点的距离之和不超过5的x的范围,结合数轴易得出-1≤x≤4,所以原不等式的解集为[-1,4].方法二:原不等式81、x82、+83、x-384、≤5可等价转化为或或解不等式组得-1≤x≤4.所以原不等式的解集为{x85、-1≤x≤4}.【思考】求解此类不等式的关键是什么?提示:关键是理解绝对值的几何意义.【变式训练】解不等式:|3x-5|-|x+2|<4.【解析】(
45、f(x)
46、>a⇔f(x)有意义.常见题型解法归类(二)
47、x-a
48、+
49、x-b
50、≥c和
51、x-a
52、+
53、x-b
54、≤c型不等式的解法(1)利用绝对值不等式的几何意义求解.(2)以绝对值的零点为分界点,将数轴分为几个区间,利用“零点分
55、段讨论”求解.(3)通过构造函数,利用函数的图象求解.(三)形如
56、f(x)
57、58、f(x)59、>g(x)型不等式解法:等价转化法,即①60、f(x)61、62、f(x)63、>g(x)⇔f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)(其中g(x)可正也可负).若此类问题用分类讨论法来解决,就显得较复杂.(四)形如a<64、f(x)65、a>0)型不等式解法:等价转化法,即a<66、f(x)67、68、f(x)69、70、f(x)71、>f(x)型不等式解法:绝对值的定义,即72、f(x)73、74、x)⇔x∈,75、f(x)76、>f(x)⇔f(x)<0.【熟能生巧】1.解不等式77、x78、+79、x-380、≤5..方法一几何意义:是数轴上到0和3两点的距离之和不超过5的x的范围,结合数轴易得出-1≤x≤4,所以原不等式的解集为[-1,4].方法二:原不等式81、x82、+83、x-384、≤5可等价转化为或或解不等式组得-1≤x≤4.所以原不等式的解集为{x85、-1≤x≤4}.【思考】求解此类不等式的关键是什么?提示:关键是理解绝对值的几何意义.【变式训练】解不等式:|3x-5|-|x+2|<4.【解析】(
58、f(x)
59、>g(x)型不等式解法:等价转化法,即①
60、f(x)
61、62、f(x)63、>g(x)⇔f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)(其中g(x)可正也可负).若此类问题用分类讨论法来解决,就显得较复杂.(四)形如a<64、f(x)65、a>0)型不等式解法:等价转化法,即a<66、f(x)67、68、f(x)69、70、f(x)71、>f(x)型不等式解法:绝对值的定义,即72、f(x)73、74、x)⇔x∈,75、f(x)76、>f(x)⇔f(x)<0.【熟能生巧】1.解不等式77、x78、+79、x-380、≤5..方法一几何意义:是数轴上到0和3两点的距离之和不超过5的x的范围,结合数轴易得出-1≤x≤4,所以原不等式的解集为[-1,4].方法二:原不等式81、x82、+83、x-384、≤5可等价转化为或或解不等式组得-1≤x≤4.所以原不等式的解集为{x85、-1≤x≤4}.【思考】求解此类不等式的关键是什么?提示:关键是理解绝对值的几何意义.【变式训练】解不等式:|3x-5|-|x+2|<4.【解析】(
62、f(x)
63、>g(x)⇔f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)(其中g(x)可正也可负).若此类问题用分类讨论法来解决,就显得较复杂.(四)形如a<
64、f(x)
65、a>0)型不等式解法:等价转化法,即a<
66、f(x)
67、
68、f(x)
69、70、f(x)71、>f(x)型不等式解法:绝对值的定义,即72、f(x)73、74、x)⇔x∈,75、f(x)76、>f(x)⇔f(x)<0.【熟能生巧】1.解不等式77、x78、+79、x-380、≤5..方法一几何意义:是数轴上到0和3两点的距离之和不超过5的x的范围,结合数轴易得出-1≤x≤4,所以原不等式的解集为[-1,4].方法二:原不等式81、x82、+83、x-384、≤5可等价转化为或或解不等式组得-1≤x≤4.所以原不等式的解集为{x85、-1≤x≤4}.【思考】求解此类不等式的关键是什么?提示:关键是理解绝对值的几何意义.【变式训练】解不等式:|3x-5|-|x+2|<4.【解析】(
70、f(x)
71、>f(x)型不等式解法:绝对值的定义,即
72、f(x)
73、74、x)⇔x∈,75、f(x)76、>f(x)⇔f(x)<0.【熟能生巧】1.解不等式77、x78、+79、x-380、≤5..方法一几何意义:是数轴上到0和3两点的距离之和不超过5的x的范围,结合数轴易得出-1≤x≤4,所以原不等式的解集为[-1,4].方法二:原不等式81、x82、+83、x-384、≤5可等价转化为或或解不等式组得-1≤x≤4.所以原不等式的解集为{x85、-1≤x≤4}.【思考】求解此类不等式的关键是什么?提示:关键是理解绝对值的几何意义.【变式训练】解不等式:|3x-5|-|x+2|<4.【解析】(
74、x)⇔x∈,
75、f(x)
76、>f(x)⇔f(x)<0.【熟能生巧】1.解不等式
77、x
78、+
79、x-3
80、≤5..方法一几何意义:是数轴上到0和3两点的距离之和不超过5的x的范围,结合数轴易得出-1≤x≤4,所以原不等式的解集为[-1,4].方法二:原不等式
81、x
82、+
83、x-3
84、≤5可等价转化为或或解不等式组得-1≤x≤4.所以原不等式的解集为{x
85、-1≤x≤4}.【思考】求解此类不等式的关键是什么?提示:关键是理解绝对值的几何意义.【变式训练】解不等式:|3x-5|-|x+2|<4.【解析】(
此文档下载收益归作者所有