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时间:2017-12-23
《教研室2017-2018学年工作计划及活动安排》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、教研室2017-2018学年工作计划及活动安排7教研室2017-2018学年工作计划及活动安排一、指导思想按照县教体局提出的“一年开局、二年攻坚、三年提升”的发展思路,以教学工作为中心,聚焦主业,狠抓质量提升。进一步强化全县教育系统“内抓管理,外塑形象”的质量意识、责任意识、危机意识,营造全县教师聚焦主业的良好氛围;深化程改革,优化堂教学模式,强化培训、规范管理、科学教研;完善教学质量评价体系,调动广大教育工作者教书育人的积极性,促进全县教学质量的全面提高。二、工作思路全面实施“一三三四”工程——坚持一个中心:聚焦主业,
2、以教学工作为中心;狠抓三个阶段:小学阶段抓规范、打基础,初中阶段抓评价、促质量,高中阶段抓干劲,进位次;提高三支队伍的素质:一是提高管理人员队伍素质,二是提高教研人员队伍素质,三是提高一线教师队伍素质;落实四个强化:一是强化常规管理,二是强化堂教学改革,三是强化过程监测,四是强化教学质量评价。三、奋斗目标围绕总体工作思路,通过一年的不懈努力,力争实现以下奋斗目标:小学:规范管理,特色办学,提高学生整体素质;初中:向高中输送优秀生人数逐年增加,高分段人数保持全市领先地位;高中:一二年级打基础,进位次。高考确保完成市县下达的
3、各批次指标,重点大学录取人数有较大增加,力争北大清华榜上有名。四、方法措施(一)进一步强化教学质量督查1推行教学质量督查制度化、常态化。教体局成立教学质量督查组,采用定时、不定时的形式随机到各学校,通过推门听评、听学校领导汇报、现场了解学校教风与学风、抽查作业教案、查阅相关档案资料、座谈教师和学生等方法,督查各学校“备、教、批、辅、考、评”等教学常规的落实情况。对于存在问题或督促后不予整改的单位和个人,采取措施予以处理。质量督查组每周深入基层学校(包括三所高中)不少于三天,进行教学质量督查,逐步使教学质量督查制度化、常态
4、化。2建立教学管理定期汇报制。三所高中的教科室主任(教务主任)、各乡镇(学校)普教专干、教导主任要按时参加教研室组织的教科研工作例会。在教科研例会上对上一个教学月各种教科研活动进行总结汇报,并上报下一教学月教科研活动计划。各单位在活动后要及时上报信息,做到有计划、有落实、有备案。学期末,教体局将对各学校教科研活动开展情况进行评价,并把评价结果纳入年终考核。3建立高中教师及学生信息资料库,加强对高中的教育教学指导。(二)扎实开展教科研活动1打造高效堂(1)发挥名师的引领作用,借助名师观摩活动和专家讲座活动,提升教师业务能力
5、。(2)搭建教师教学比武平台。要求各单位通过观摩、公开、优秀教案、优秀及优质评选等形式,促进教师专业化成长。(3)积极推进堂教学改革,构建适合我县实际的高效堂。2推广教学成果做好省、市、县级科研题及综合实践活动的申报、鉴定及成果推广工作,为教学质量的提高提供理论支撑。教研员及学科骨干教师要帮助学校和教师总结、提炼在程改革过程中所积累的经验和成果。在全县范围内开展教学成果展示和评比活动,并邀请专家进行评审,推广优秀单位和个人的教学成果。3实行一线工作法。各学科教研员、普教专干、业务校长、教务主任,要深入到学校、班级、堂,开
6、展学科调研、推门听、临时常规检查等工作,及时发现学科教学中的问题,积极研究思考,为学科教学和学校管理提出建设性意见和建议。4开展校际联合教研活动。各初中、各乡镇小学继续以“三同”教研活动为主要形式,以校际合作组织为依托,扎实开展好校际教研合作与交流。各联谊单位每月至少开展一次教科研活动,严密组织,及时总结,并形成书面材料上报县教研室。搭建高中教师三校联动的教育科研平台。三所高中要依托学科教研组通过优质、观摩等活动扎实开展教科研活动,促进教师专业化成长。6做好xx第十四届优质的选拔、推荐工作。各单位要以县第十四届优质评选为
7、契机,积极开展乡镇、学校(含高中、幼儿园)级优质评选活动,要求人人参与,通过层层选拔,扎实做好县优质评选的选拔推荐工作。7确保学校特色教育见成效。各单位要采取多种形式扎实推进经典诵读、书法教学、阳光大间等活动进校园,通过社团活动的形式全面提升学生的身心素质和艺术素养。县教体局将把此项工作纳入对各单位的考核。(三)加大评价力度1、进一步修订完善《xx中小学教学质量评价方案》,使评价更规范、合理、公平。各乡镇督学机构(中心校)要依据此方案制定出符合本单位实际的评价方案。2、加强形成性评价与终结性评价的结合。教育局对督学、中学
8、(含高中)及局直学校直接进行评价。小学评价以乡镇为主。期中、期末考试:全县统一命题,初中由教体局统一组织、统一评价,以质量检测形式进行;小学以督学机构(中心校)为单位,组织本乡镇小学调研考试,每学期一次,一年两次,并把评价结果以简报形式(含电子档)及时上报教研室。调研考试:教体局对中学调研考试一年内不少于4次;小学进
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