人教版《道德与法治》七年级上册期末复习提纲.pdf

《人教版《道德与法治》七年级上册期末复习提纲.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、楚天学校2016年冬《道德与法治》七年级期末复习提纲（2）如何体味学习中的苦与乐？①学习中有快乐。②学习中也有辛苦。期末考试范围：全册Z③我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。第一课中学时代（3）学会学习（如何学会学习？）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。1.1中学序曲②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。1.新的起点（初中生活有什么新体验？）第三课发现自己（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，3.1认识自己新校园.新老师.新同

2、学…我们站在一个新的起点上。1.人贵自知（我们为什么要认识自己？）（2）中学生活与小学生活相比有哪些变化？①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。学习科目增多；学习难度加大；学习方式和习惯不同；自身角色发生变化2.多把尺子量自己2.成长的礼物（1）我们通过哪些途径认识自己?①方面：生理.社会.心理②途径：自我评价.他人评价（1）初中生活给了我们哪些成长的礼物？①新的机会和可能②新的目标和挑战（2）我们应如何正确对待他人的评价？（2）我们如何对待成长的礼物？我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。面对各种可能

3、与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。3.2做最好的自己1.2少年有梦1.接纳与欣赏自己1.有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（1）我们怎样接纳自己？（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。（2）有了梦想，才能不断地进步和发展。①接纳自己，需要接纳自己的全部。②接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（2）我们怎样欣赏自己？（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点。2.努力就有改变（我们怎样才能实现梦想？）②欣

4、赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2）努力，需要立志。（3）努力，需要坚持。2.我要飞得更高（怎么做更好的自己？）第二课学习新天地（1）学会接纳自己。（2）学会欣赏自己。2.1学习伴成长（3）做更好的自己，就要扬长避短。（4）做更好的自己，需要主动改正缺点。1.打开学习之窗（如何正确认识学习？）（5）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（1）初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。第四课友谊与成长同行（2）学习不仅仅局限在学校。（3）学习需要自觉.主动的态度。4.1和朋友在一起（4）学习伴随着我们的成长。（5）学

5、习没有终点。1.我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)2.学习点亮生命（我们为什么要学习？）随着年龄的增长，有的人的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。有的人的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。2.友谊的力量（朋友对我们的作用）2.2享受学习（1）朋友，陪伴了我们的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。1.体味学习（2）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的

6、美好。（1）学习是苦乐交织的。4.2深深浅浅话友谊1.友谊的特质（如何正确认识友谊？）（1）为什么老师有不同的风格？年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异2友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的.双向的。③友谊是一种心灵的相遇。（2）我们为什么要接纳不同风格的老师？2.友谊的澄清a.友谊不是一成不变的无论什么风格的老师，都应该受到尊重。我们要学会接纳不同风格的老师。b.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。c.友谊不能没有原则（3）我们怎样与风格不同的老师相处？第五课交友的智慧a.承认老师的差别。b.发现不同风格老师的优点。c.了解老师教育行为的目的。d.

7、主动交往。5.1让友谊之树常青二、师生交往1.建立友谊1.教学相长（1）如何建立友谊？a.建立友谊，需要开放自己。b.建立友谊，需要持续的行动。（1）我们为什么要与老师相互交流？教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。（2）有助于建立友谊的具体方法①面带微笑②记住对方的名字③真诚夸赞（2）我们怎样与老师交流？④寻找共同之处⑤做一个耐心的倾听者⑥要保持好奇a.面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。1、呵护友谊b.学会正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和（1