人员素质测评答案.pdf

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1、精品一、名词解释（4分×5=20分）1．非结构化面试非结构化面试就是没有既定的模式、框架和程序，主考官可以"随意"向被测者提出问题，而对被测者来说也无固定答题标准的面试形式。主考官提问问题的内容和顺序都取决于其本身的兴趣和现场应试者的回答。这种方法给谈话双方已充分的自由，主考官可以针对被测者的特点进行有区别的提问2．宾兴制：乡里群众选人，组织部门设宴款待3．测评指标：用来说明被测者某个方面素质水平或状况的表征量。包括测评要素、测评标志、测评标度。4．投射测验：投射测验是一种结构不明确的测验，其优点是在被

2、测者未觉察测验目的的情况下，通过个人的经验和主观意欲给以解释，从而推断该人的态度、冲动、动机和人格的方法。投射测验主要有罗夏墨迹测验和主题统觉测验两种方法。二、简要回答下列问题（5分×6=30分）1．素质测评的相关学科？可编辑精品教育测量学、心理学、管理学、社会学、行为科学、计算机、统计学等2.心理测试的特点？优点1)使用方法简单，操作便利，测验的效度高。2)测验内容集中，测验标准和成绩客观性强。避免如晕轮、近因、暗示、偏见等效应。3)借助现代化仪器设备，快速反馈结果4)操作成本低缺点1)开发心理测验工

3、具耗费大量人力财力物力2)测验过程易受环境的影响3)对于管理能力、创新能力、社会责任感等能力的测量信度和效度不高4)变通性较差，操作人员一般无法因地制宜地对测验内容加以调整。3.面试提问的技巧？简单提问；递进提问；举例提问；比较提问；客观评价提问；重复性提问4.员工素质的构成？1)身体素质：人的生物性方面，包括身体状态发育水平、生理生化功能水可编辑精品平、身体素质和运动水平、适应能力、精力2)心理素质3)智能素质4)道德素质三、综合问题（5分×5＝25分）1．“用人五察”中“窘而视其所为”是什么含义？对

4、处于困境的人，可以视其操守如何。若身处困境，却不做任何苟且之事，这样的人就可以放心地委以重任。2．三国演义中周瑜的性格的主要特征是什么？气量狭小，忌才妒能，目光短浅容易冲动，意气用事3．心理健康具有哪些具体的标准？心理健康具有下面7个具体的标准。理解自我，悦纳自我；接受他人，善与人处；正视现实，接受现实；热爱生活，乐于工作；可编辑精品能适当地表达情绪；健全的人格；4．重复提问是面试中常用的技巧。请你设计一个简单的重复提问问题。例:“你是说。。。”、“如果我理解正确的话，你的意思是。。。”四、推理测验（5

5、分×2=10分）1．我住在张老师家和学校之间，张老师家位于学校和机场之间。那么以下三种说法中的哪一种是正确的？A．我住在张老师和机场之间。答案：CB．张家到我住处比到机场近。C．我的住处到张住处比到机场近。2．将三顶白色两顶黄色帽子中的三顶白色帽子，分别戴到三个人的头上，三人均知晓五顶帽子的构成，且看得见其他两人头上的帽子，但看不见自己头上的。在被要求猜出自己所戴帽子的颜色时，略微迟疑后，其中有人做出了正确回答。你认为其依据何在？以下提供一种解释作为参考问题补充：问A："你戴的是什么颜色的帽子?"A回答

6、说:"不知道。"接着，又以同样的问题问B。B想了想之后，也回答说:"不知道。"最后问C。C回答说:"我知道我戴的帽子是什么颜色了。"当然，C是在听了A、B的回答之后而作出回答可编辑精品的。试问:C戴的是什么颜色的帽子?如果B、C戴了两顶白帽子，那么A肯定知道自己戴的是黄帽子，但是A不知道自己戴的是什么颜色的帽子如果A、C戴了两顶白帽子，那么B肯定知道自己戴的是黄帽子，但是B也不知道自己戴的是什么颜色的帽子如果A、B戴了两顶白帽子，C戴的是黄帽子，那么A看到的是B戴白帽子，C戴黄帽子，他就不能判断自己戴的

7、是剩下的白帽子，还是黄帽子，所以他不知道自己戴什么帽子（满足条件），而B看到的是A戴白帽子，C戴黄帽子，他也不能判断自己戴的是剩下的是黄帽子还是白帽子（满足条件），但是有一个条件“C是在听了A、B的回答之后而作出回答的”，如果真的是A、B戴了两顶白帽子，那C看完就应该知道自己戴的是什么颜色的帽子，所以这种可能就不成立了。（这个是凭小时候看题的印象得出来的）所以有结论：他们中最多只有一个人戴白帽子，不可能有两个人戴白帽子。所以考虑一下：如果A戴白帽子，B戴黄帽子，C戴黄帽子，A看到两顶黄帽子，不知道自己戴

8、黄帽子还是白帽子（成立）但是B看到一顶黄帽子，一顶白帽子，他应该知道自己不可能戴白帽子，所以这种情况不对所以有结论：A或B都不可能戴白帽子（即他们都戴黄帽子）。且他们看到的应该是相同的景象才会不知道自己戴什么颜色的帽子。可编辑精品所以C就是戴黄帽子。再验算一下：A、B、C都是戴黄帽子A看到两顶黄帽子，不知道自己戴黄帽子还是白帽子（成立）B看到两顶黄帽子，不知道自己戴黄帽子还是白帽子（成立）C看到两顶黄帽子，如果自己头上戴着是白帽子，（上面的