二年级下册数学第九单元备课.pdf

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1、海产品加工课题第八单元第9-10课时1）使学生初步掌握含有两级运算的混合运算的顺序，会计算较容易的三步式题．教学目标（2）认识小括号，会使用小括号。（3）培养学生的审题能力，会按算式的意义读出算式．（4）积极参与共同探索问题的学习活动，培养初步的合作意识。会列综合算式，能够掌握含有两级运算的混合运算的顺序会计算较容教学重、难点易的三步式题，积极参与共同探索问题的学习活动，培养初步的合作意识教学准备小黑板第一课时创设情境，导入新课：1、出示大海的图片。教2、同学们看，大海的物产丰富多样，给我们带来了美好的生活。这节课看看富饶的大海又给我们带来了什么知识，好吗？学合作探究，

2、展示交流：过程运用新知，巩固训练：总结收获，拓展延伸：连续进位乘法1．海产品加工厂加工车间加工带鱼每小时加工59千克，7小时能加工多少千克带鱼？559×6745359≈60板书60×7≈420设2．海产品加工厂加工车间加工带鱼每箱带鱼净重25千克，8箱带鱼计一共多少千克？3．海产品加工厂每个车间加工118千克，9个车间加工多少箱？25×8＝453（千克）118×9＝453（千克）25118×4820010629×7＝453（千克）第二课时基础练习：练5248123116×7×6×5×8习老师在订正时要强调竖式书写时要把字写清楚，进位数字一定要写对位置，向十位进几要写在十

3、位上，向百位进几，要写在百位上．课深化练习1．对比练习（1）（2）教师提出要求（1）（2）（3）组做第（1）组题，（2）（4）（6）组同学做第（2）组题．学生做完后讨论两组题的相同点和不同点．（相同点：2组题都是连续进位的．不同点：两组题中第1小题是一般的连续进位乘法，而第二小题则是乘得的积加上进来的数又要进位的乘法．）2．火眼金睛辨对错．47235547136×8×4×2×53268122010945803．在○内填上“＞”、“＜”或“＝”．○402○1325○600○1122拓展练习：第10题。练习时要给学生充分的时间进行尝试和交流。教学反思时、分、秒的认识课题第九

4、单元第1课时1、结合具体情境，认识时间单位时、分，初步体验时、分的实际意义，知道1时=60分。2、会看钟表，能正确认读钟面上指示的时刻。教学目标3、结合具体实例，感受时间与生活的密切联系，养成遵守和珍惜时间的良好习惯。教学重、难认识钟面上的时刻，经历体验时、分、秒长短的过程，建立时间点观念。正确地读出钟面上的时刻。教学准备钟面创设情境，导入新课：1、猜谜语：一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累。马蹄哒哒提醒第一课时你，时间一定要珍惜。2、生活中处处离不开时间，让老师来了解一下你们的时间安排教好吗？3叙述：“小朋友们，元旦联欢会是大家最喜欢的活动，让我们一学起来看看希望小学二年

5、级一班是怎样庆祝元旦的吧！课件出示信息窗1的图片：你都看到了什么？（让学生自由说他们所看到的时刻。）过这节课就让我们具体的来认识几时几分吧（板书课题），相信通过这一节课的学习，我们一定能准确的拨出时刻。合作探究，展示交流：程运用新知，巩固训练：总结收获，拓展延伸：八、庆元旦板——时、分的认识书时针分针1时=60分设计12个数12个大格60个小格教学反思课题信息窗2新年的钟声第九单元第2-3课时1、结合具体情境，认识时间单位时、分，初步体验时、分的实际意义，知道1时=60分。教学目标2、。2、会看钟表，能正确认读钟面上指示的时刻。3、结合具体实例，感受时间与生活的密切联系

6、，养成遵守和珍惜时间的良好习惯。教学重、难认识钟面上的时刻，经历体验时、分、秒长短的过程，建立时间观念。点教学准备小黑板、计数器创设情境，导入新课：活动一第一课时20XX年是新千年的开始教（板书：新千年）为了迎接新千年的到来，天安门广场举行了隆重的升国旗仪式（课件演示升国旗画面）。学师：天安门广场升国旗的时间是根据什么确定的？师：（出示北京的时刻）在这个时刻，北京见到新千年的第一缕阳光。我们中国很大，每个城市见到新钱年第一缕阳光的时刻是不同的（出示过中国地图）。看到这幅图，你可以提出哪些数学问题？合作探究，展示交流：程运用新知，巩固训练：总结收获，拓展延伸：—时、分、秒

7、的认识板书时针分针1时=60分设12个数12个大格60个小格计第二课时基础练习：练自主练习1、2题先小组交流后集体订正深化练习：习1、第3题。先让学生说一说时分秒之间的进率，再独立填写小组交流集体订正。2、第4题先独立填写，有的可以实际操作一下。课3、第5题是一个数学游戏。学生交流拓展练习：同位两人合作，一个学生用自己的小钟表拨时刻，另一个学生认读钟面上的时刻。做一做我学会了吗教学反思信息窗1爱护花草课题第十单元第1-2课时1、结合具体情境，让学生感知一个图形周长的含义。2、在解决问题的过程中，探索各种图形周长的长短，培养学生初步教学目标