鸡兔同笼问题题型归类(新).doc

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1、鸡兔同笼问题基本公式一.意义:已知“鸡兔”的总头数和总腿数。求“鸡”和“兔”各多少只。解题规律:假设全是鸡,兔子头数=(总腿数-鸡腿数)÷2;即兔子头数=(总腿数-2×总头数)÷2。假设全是兔子,鸡的只数=(兔子腿数-总腿数)÷2,即鸡的只数=(4×总头数-总腿数)÷2二.常见题型:1、已知总头数和鸡兔脚数的差数,求鸡兔各多少只(1)已知总头数和鸡兔脚数的差数,当鸡的总脚数比兔的总脚数多时,(每只鸡脚数×总头数-鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;  总头数-兔数=鸡数  或(每只兔脚数×总头数+鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只免的脚

2、数)=鸡数;  总头数-鸡数=兔数。例题:鸡兔同笼,鸡兔共40个头,鸡脚比兔脚多32只,问鸡兔各多少只?(2)已知总头数与鸡兔脚数的差数,当兔的总脚数比鸡的总脚数多时。  (每只鸡的脚数×总头数+鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;  总头数-兔数=鸡数。  或(每只兔的脚数×总头数-鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=鸡数;  例题:鸡兔同笼,鸡兔共40个头,兔脚比鸡脚多20只,问鸡兔各多少只?2、已知总脚数和鸡兔头数的差数,求鸡兔各多少只⑴、已知总脚数和鸡兔头数的差数,当鸡只数比兔只数多时,(实际脚数-每只鸡脚×只数差)÷

3、(4+2)=兔数或(实际脚数+每只兔脚×只数差)÷(4+2)=鸡数例题:鸡兔同笼,鸡兔共22只脚,鸡比兔多2只,问鸡兔各多少只?⑵、已知总脚数和鸡兔头数的差数,当兔只数比鸡只数多时,(实际脚数-每只兔脚×只数差)÷(4+2)=鸡数或(实际脚数+每只鸡脚×只数差)÷(4+2)=兔数例题:鸡兔同笼,鸡兔共26只脚,兔比鸡多2只,问鸡兔各多少只?3、得失分数:①假设全对:错题=(每题得分×总答题数-实得分数)÷(每题得分+每题失分)②假设全错:对题=(实得分+每题扣分×总答题)÷(每题得分+每题失分)例题:在知识竞赛中,有10道判断题,评分规定:每答对一道题的两

4、分,答错一道题要倒扣一分。小明答了全部题目,但最后只得了14分,他答错几题?4、鸡兔互换问题(已知总脚数及鸡兔互换后总脚数,求鸡兔各多少的问题),〔(两次总脚数之和)÷(每只鸡兔脚数和)+(两次总脚数之差)÷(每只鸡兔脚数之差)〕÷2=鸡数;  〔(两次总脚数之和)÷(每只鸡兔脚数之和)-(两次总脚数之差)÷(每只鸡兔脚数之差)〕÷2=兔数。  5、得失问题(鸡兔问题的推广题)的解法,可以用下面的公式:(1只合格品得分数×产品总数-实得总分数)÷(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。或者是总产品数-(每只不合格品扣分数×总产品数+实得总分数

5、)÷(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。例题例1.有鸡兔共30只,兔脚比鸡脚多60只,问鸡兔各多少只?解:兔数:(2×30+60)÷(2+4)=20(只);  鸡数:30-20=10(只)解析:首先假设都是鸡,那么有60只脚,然后再加上鸡兔脚数之差,那么剩下的和兔数相同的鸡和兔,也就是相当也是一种六条腿的小怪物,所以再除以6,就自然得出兔子的数了。例2有鸡兔共30只,鸡脚比兔脚多30只,问鸡兔各多少只?解:兔数:(2×30-30)÷(2+4)=5(只);  鸡数:30-5=25(只)解析:首先假设都是鸡,那么有60只脚,然后再减去鸡兔脚数

6、之差,那么剩下的和兔数相同的鸡和兔,也就是相当也是一种六条腿的小怪物,所以再除以6,就自然得出兔子的数了。例3.小朋友们去划船,大船可以坐10人,小船坐6人,小朋友们共租了15只船,已知乘大船的人比乘小船的人多22人,问大船几只,小船几只?解:大船:(6×15+22)÷(6+10)=7(只);  小船:15-7=8(只)或者小船:(10×15-22)÷(6+10)=8(只)大船:15-8=7(只)例4.小朋友们去划船,大船可以坐10人,小船坐6人,小朋友们共租了15只船,已知乘小船的人比乘大船的人多42人,问大船几只,小船几只?解:大船:(6×15-42)

7、÷(6+10)=3(只);  小船:15-3=12(只)或者小船:(10×15+42)÷(6+10)=12(只)大船:15-12=3(只)总头数-鸡数=兔数。例5.有一些鸡和兔,共有脚44只,若将鸡数与兔数互换,则共有脚52只。鸡兔各是多少只?  解:鸡数:〔(52+44)÷(4+2)+(52-44)÷(4-2)〕÷2  =20÷2=10(只)  兔数:〔(52+44)÷(4+2)-(52-44)÷(4-2)〕÷2  =12÷2=6(只)解析:首先用鸡兔互换的数相加,大家想想,那出来的结果是什么,是不是鸡兔的数都变成了鸡兔的总数,已经是变成了鸡兔总数只的六

8、条腿的小怪物,所以(52+44)÷(4+2),得出的是鸡兔的和,这

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