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1、教学内容家庭种植DIY教时数1总第1课时教学目标1、向学生介绍花卉种植的基本知识。2、了解几种家庭常见的观赏花卉。3、陶冶学生的情操，培养学生的审美能力，提高他们的文化修养。教学重难点对几种常见的花卉的种植方法有基本的了解。课型新授课教学方法观察法讨论法教学准备花卉图片教学过程二次备课及设计理念一、谈话导入1、同学们，你们有过种花的经历吗？交流自己的种花经历，与大家分享。2、种植和做其他的事情一样，也要讲窍门的。今天，我们学习第一课，相信大家学过后一定会有很大的收获的。二、了解家庭常见的花卉。1、教师率先介绍几种花卉。出示相关的图片，指导观察。（1
2、）大丽花：别名大理花、大丽菊、地瓜花，为菊科多年生宿根草本花卉。其栽培品种达3万多个，是世界上园艺品种最多、花色最丰富艳丽的花卉之一。（2）杜鹃花，花色艳丽，热烈却不失清逸，繁盛却不显臃肿，具有殷红、嫩紫、粉白诸色。殷红花瓣，薄如红绢，恍若茜罗裁就；粉白花朵，更显出娴静淡雅之美，仿佛西施素妆而出，玉容雪肌，朴素俏秀。（3）桂花：姿态端庄挺秀，枝叶婆娑；枝干苍劲铁骨，斑驳古媚；花开时节，金粟万点，香气溢人。她象征着友好、和平和吉祥如意。（4）芦荟：花开黄色或橙红色，极其醒目。盆栽芦荟的形态矮小多姿，色彩斑烂，妙趣横生，引人入胜。（5）兰花：花开幽香淡
3、雅，是中国传统十大名花之一。古人称它为“香祖”、“国香”、“天下第一香”。它的花、香、叶“三美俱全”，古书写道：松、竹、梅世称三友，松有叶而无香，竹有节而无花，梅有花而无叶，惟兰独并有之。兰花的可贵更在于它品质高洁，它原生长于深山幽谷之中，“不为无人而不芳”，"不因清寒而萎琐"，故有"空谷佳人"、"花中君子"之美誉。(6)水仙属石蒜科水仙属多年生草本植物，原产中国，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一。此属植物全世界共有800多种，其中的10多种具有极高的观赏价值。(7)花中皇后月季又称“月月红”，自然花期5至11月，开花连续不断。月季花
4、种类主要有切花月季、食用玫瑰、藤本月季、大花月季、丰花月季、月季等。中国是月季的原产地之一。至于现代月季，血缘关系极为复杂。2、学生介绍自己课外搜集的几种花卉资料。3、说说自己喜欢哪种花卉，为什么？三、几种防虫害方法。家庭养花经常会出现虫害，这些害虫不但影响花木的健康生长，而且还有碍观赏。随着气候的变化，梅雨季节即将到来，虫害亦将进入高发时期。那么，如何防治一些常见的虫害呢？1、具体措施：（1）选择空气流通、光照充足处作栽培点及盆栽花卉放置地。（2）清洁园地，保持盆花摆放地或栽培的环境卫生，并清除盆内或摆放地周围的杂草。（3）对生长过密的植株适当疏
5、枝，使之通风见光。2、使用方法：喷洒、或用旧牙刷蘸刷、毛笔蘸涂害虫均可。三、总结全课。只要全身心地投入种植，你的付出必有收获。板书设计：家庭种植DIY大丽花荷花郁金香水仙花兰花芦荟桂花字号：小四，字体：宋体，行距固定值22磅，A4纸正反打印。教学内容土培吊兰教时数2总第2课时教学目标1、开展家庭种植DIY项目,学习简单的土培和水培方法。在多样的评价活动中获得真实的情感体验,提高种植技能。2.安全使用劳动工具,规范操作,养成良好的劳动习惯。教学重难点学会土培吊兰的方法课型新授课教学方法实验法操作法教学准备土培吊兰准备材料:瓦片、煤渣可粗土粒、细土、沙
6、、剪刀、水壶、小铲子和花盆。准备吊兰幼苗:剪取花茎上带根的吊兰小苗教学过程二次备课及设计理念一、探究学习,学习土培吊兰1.出示种植好的一盆吊兰。你认识这种花卉吗?2.今天我们就来学习土培吊兰。3.组织学生自学、思考:土培吊兰需要哪些材料和工具?土培吊兰的操作步骤是怎样的?4.学生自学5.检查自学。展示土培吊兰的材料和工具,交流操作步骤。6.巧思考:在学习中,你产生了哪些问题?指名交流。7.教师演示关键操作步骤。二、实践操作,分工合作1.各小组进行种植吊兰2.教师巡视指导三、成果展示,交流评议1.学生展示土培吊兰2.开展自评和互评活动3.教师参与评价
7、,了解土培吊兰活动中学生的真实体验,成功经验以及不足之处。四、拓展思维,总结课文1.通过实践,我们学习了土培吊兰的方法,生活中还有许多植物都是利用这种方法进行种植的。2.课后大家去了解一下,除了这种土培栽种的访求,我们还可以用什么方法进行栽种?3.作业:利用课余时间,用土培吊兰的方法种植其他植物,写好观察记录,参加班级种植大赛。板书设计土培吊兰材料步骤教学反思授课人：授课时间：年月日（星期）字号：小四，字体：宋体，行距固定值22磅，A4纸正反打印。教学内容水培发豆芽教时数3总第3课时教学目标1.学习水培发豆芽的基本方法，并能通过实践体验提高种植技术
8、。2.在实践活动中培养学生的观察和探究能力，进一步拓展思维，探索更多的种植技术。教学重难点学习水培发豆芽的方法。课型新授课
