六下劳动与技术教案(湖北省编版)

六下劳动与技术教案(湖北省编版)

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1、小学劳动与技术第(十二)册教学目标一、教学内容1、吸管编热带鱼2、做纸扇3、草编鸵鸟4、绳带编盘扣5、金属丝造型——蝴蝶6、包装带编果盘7、编织围巾8、串珠笔筒9、串珠发卡10、纸藤编花篮11、竹筷编杯垫12、编彩带结二、教学目标1、初步了解竹、木加工的工具和材料。2、学会竹、木材料的加工方法。3、学会使用咫尺、美工刀、手工锯、木错、受摇钻等工具。4、掌握一些基木的识图、划线、锯切、锂削、打磨等木工技能。5、培养团结、合作的思想意识积极参与与实践,开动脑筋,大服想象,并留心身边的竹、木材料。三、教学重点1、比较熟练地使用基木的工具。2、独立

2、看懂每种成果的制作过程及注意的问题。四、教学难点:学生主动参与,引导学生学会用自己的眼睛去观察世界,用自己的头脑去判断事物,用自己的方式去表达成果,使他的创新精神和实践能力必将会得到全面的发展。五、教学准备:1、工具有:各种刀,如劈刀、美工刀、手工锯、木锥、锥子、砂纸、钉锤、螺丝刀等。2、材料有竹竿、木吧棒、夹板、木线条、木方、冰棒签。3、使用方法:劈、肖IJ、刮、切割、锯、锂、锥孔、打磨、钉、粘接、拧木螺钉。六、课时安排:共计19周课,共计38课时。具体参见教学进度表。二、总体教学目标:小学劳动与技术第(十二)册教学进度表周次日期内容备注

3、1起始课、1、吸管编热带鱼22、做纸扇33、草编鸵鸟44、绳带编盘扣55、金属丝造型——蝴蝶66、包装带编果盘77、编织围巾88、串珠笔筒99、屮珠发卡1010、纸藤编花篮1111、竹筷编杯染1212、编彩带结13141516171819课题学期起始课教学目标1、浏览教材。明确本册教材的学习目标、重、难点。2、明确用本原则,作业书写格式。3、明确为本学期写作应做的准备。教学重难点明确本册教材的学习冃标、重、难点。牢记齐项要求,并落实到学习过程屮。课时安排1课时教学准备【教学过程】环节设计意图师生活动个性设计及教学效果描述浏览目录介绍本学期的

4、教学内容一、浏览目录,介绍木学期的教学内容1、吸管编热带鱼2、做纸扇3、草编骆驼4、绳带编盘扣5、金属丝造型一蝴蝶6、包装袋编果盘7、编制围巾&串珠笔筒9、小珠发卡10、纸藤编花篮11、竹筷编杯垫12、编彩带结提出劳动与技术课的安排和要求明确本学期的教学内容二、提出劳技课的安排和要求学生应每次课准备一下物品:各种刀,如劈刀、美工刀、手工锯、木锂、锥了、砂纸、钉锤、螺丝刀等课题吸管编热带鱼教学ri标1、使学生掌握吸管编热带鱼编制技艺。2、培养学生爱美审美的能力教学重难点重点:让学生了解做热带鱼的步骤和过程难点:鱼身部分的制作课时安排1课时教学

5、准备长约20厘米的吸管6根,剪刀等。【教学过程】坏节设计意图师生活动个性设计及教学效果描述一、观察思考观察鱼的特点教师出示热带鱼学生观察:说说这条热带鱼有什么特点?揭示课题,板书课题。二、学编热带鱼的方法使学生掌握吸管编热带血编制技艺。2、培养学生爱美审美的能力学编热带鱼,师边演示,生边学。1、选两种不同颜色的吸管各3根,沿折弯处剪开。2、将两根吸管压扁,十字形交叉,横向的吸管向左折,纵向的吸管向下折,互相夹住折叠成90度角。3、依次交叉折程3层。4、将最外层绿色吸管斜明,然后将吸管纵向剪成上下两层。5、将吸管两个内层部分插入编制体内。6、

6、将笫二层绿色吸管修剪至合适长度,插入编制体内。7、第三层的制作方法同第一层。8、紫色部分制作方法同绿色部分。最后画上眼睛,热带鱼就做好了。三、展示作品把做的好的同学的作甜全班展示四、思考与实践用吸管编制小饰物,送给父母作为礼物。课题2、做纸扇教学目标培养学生的动手能力,将IU挂历、广告单等做纸编的好材料,将它们编成一把精致的纸扇。教学重难点重点:让学生了解做纸扇的步骤和过程难点:扇面的制作课时安排1课时教学准备旧挂历,广告单,裁纸刀,20®米*30厘米的硬纸板1张,胶水,方便筷2双。【教学过程】环节设计意图师生活动个性设计及教学效果描述观察

7、思考观察思考:说说你见过哪些式样的扇子?观察纸扇,说说它是怎样制成的?揭示课题,板书课题。二、学习如何制作纸扇培养学牛:的动手能力,将旧挂历、广告单等做纸编的好材料,将它们编成一把精致的纸扇。做纸扇,师边演示生边学。1、做扇面将硬纸板剪成一块人小合适的扇面,用刀划出一•条条宽度相等的条。2、裁纸条将广告纸裁成与扇面条宽窄一样的纸条,边缘要裁剪光滑。3、穿编将纸条按一上一下1•字交叉编织法,穿编在扇面上,并将纸条的两头粘好。4、安装扇柄沿着扇了轮廓边上一圈破纸或布带,用2双方便筷夹住扇面并固定好。四、小结=、展示作品看做好的纸扇还冇哪里需要改

8、进?四、思考与实践你还能用穿编的方法制作哪些式样的纸扇?将你亲手做的纸扇送给长辈和最尊敬的人。课题3、草编骆驼教学目标1、培养学生的动手能力。2、使学生掌握用草编制鸵鸟的方法。教

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