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时间:2020-08-10
《人教新课标六年级数学下册《正反比例比较》ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、数学正反比例的比较两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,而且这两种量的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。都是两种相关联的量,一种量随着另一种量变化。1.变化的方向相同,一种量扩大或缩小,另一种量也扩大或缩小。1.变化的方向相反,一种量扩大(缩小),另一种量反而缩小(扩大)。2.相对应的每两个数的比值(商)是一定的。2.相对应的每两个数的乘积是一定的。3.关
2、系式:y/x=k(一定)3.关系式:x×y=k(一定)判定方法:一看;二找;三列;四判;(2)正方形的面积和边长已知A×B=C。(A、B、C均不为0)当A一定时,B和C成什么比例?当B一定时,A和C成什么比例?当C一定时,A和B成什么比例?正比例正比例反比例A.正比例B.反比例C.不成比例1.小明的身高和体重。()2.圆锥的体积一定,底面积和高()3.正方体的表面积和其中一个面的面积()4.所行路程一定,车轮周长和车轮转数()5.甲数是乙数的4/5,那么甲数与乙数()6.长方形的周长一定,长与宽。()我有一双火眼金睛CBABAC我有一双火眼金睛
3、1、分子一定时,分母和分数值成();分母一定时,分子和分数值成()。A.正比例B.反比例2、表示x和y成反比例的式子()。A.x+y=8B.x/y=8C.x×y=8D.x=8/yBACD我是小法官,判断让我来!1.铺地面积一定时,方砖边长和所需块数成反比例。()2.2x5=10,所以2和5成反比例()3.三角形面积一定,底和高成反比例()5.班级学生的总人数一定,出勤率与缺勤率成反比例。()4.如果x与y成反比例,那么3x与y也成反比例()判断下面各题中的两种量成不成比例,成什么比例1.工作效率一定,工作时间和工作总量()比例.2.长方形的周长
4、一定,它的长和宽()比例.3.平行四边形的面积一定,它的底和高()比例.成正不成成反4.比的前项一定,比的后项和比值()比例.5.路程一定,行走的速度和所需的时间()比例.6.比的后项一定,比的前项和比值()比例.成反成反成正7.圆的半径与面积()比例.8.用一批纸装订练习本,每本的页数和装订的本数()比例.不成成反判断下面各题中两种量成不成比例,成什么比例.1.已知A÷B=C当A一定时,B和C()比例;当B一定时,A和C()比例;当C一定时,A和B()比例.2.工作总量一定,工作效率和工作时间()比例.成反成正成正成反3.长方形的长一定,宽和
5、面积()比例.4.三角形的面积一定,它的底和高()比例.5.分母一定,分子和分数值()比例.成反成正成正6、圆的半径与面积()比例.不成比列
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