正反比例的意义比较ppt课件.ppt

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1、正反比例意义与应用总复习（1）正比例的关系式是什么？（2）反比例的关系式是什么？X×Y=K（一定）yX=K（一定）正比例反比例相同点不同点都有三个不同量，其中两个变量，一个量不变（一定）比值一定或商一定Y∶X=K（一定）乘积一定X×Y=K（一定）怎样判断两种变化的量是否成比例？成什么比例？1、意义来理解：2、关系式来理解：3、图象来理解：判断两种变化的量是否成比例？成什么比例？（1）苹果的单价一定，买苹果的数量和付的钱数.（2）长方形的长一定，面积和宽。（3）被除数一定，除数和商。（4）被减数一定，减数和差。（5）正方形的边长和周长。（7）圆的周长和半径。（8）圆的面积和半径

2、。（6）正方形的边长和面积。判断两种变化的量是否成比例？成什么比例？（1）总价一定，数量和单价（2）三角形的面积一定，底和高。（3）圆柱体的体积一定，底面积和高（4）被减数一定，减数和差。（5）在一幅地图上，图上距离和实际距离（6）读一本书，已读的页数和剩下的页数。（7）购买《少年报》的份数和钱数。1.已知x和y成正比例关系，请填写表格。x604530y641090315022.已知x和y成反比例关系，请填写表格。x60830y641040302481.同时同地的树高和影长，请填写表格。树高0.564影长61.53021810122.汽车从甲地开往乙地，请填写表格。速度601

3、00120时间345802.44823、如果我们用ABC表示三种量，用A×B=C表示它们的关系，请试填出下列各题．A一定，B和C成（）比例B一定，C和A成（）比例C一定，A和B成（）比例正正反4、判断下面每题两种量成什么比例。①出粉率一定，小麦重量和面粉重量。②铺一块地，砖的面积和用砖块数。③总库存量一定，发出量和剩余量。④铺一块地，砖的边长和用砖块数。5、根据数量关系式，当什么量一定时，另外两个量成什么比例？（1）底×高=平行四边形的面积。（2）除数×商＝被除数。（3）路程÷速度=时间（4）mn=a