高考小说阅读探究题(实用)课件.ppt

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1、小说阅读探究题15．小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。（2008《侯银匠》）①小说的主人公是侯银匠，侯菊与父亲相依为命，继承了父亲的精细、勤劳等品质，写侯菊就是写侯银匠。②小说的主人公是侯银匠，作者截取侯菊出嫁前后的片段，正面描写侯菊，间接烘托出侯银匠的人生况味。③小说的主人公是侯银匠，女儿出嫁是他生活中的大事，更多描写此时此刻的情景，重点突出，可以避免平铺直叙。④小说的主人公是侯银匠，更多描写女儿出嫁前后的情景，在人物关系中深刻表现中国传统的人情美、人性美，意味深长。人

2、物性格人物关系情节结构塑造人物形象的手法主旨情感14．本文写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。（6分）（2010《溜索》）深刻意蕴：⑴飞渡峡谷的情景：表现人在自然面前接受挑战，战胜艰险；⑵驮队的人际关系：体现团结协作，互相信任，关心爱护；⑶动物形象：隐喻人应该像雄鹰飞翔、像骏马奔驰，而不是像牛那样软弱畏缩；⑷“我”与领队的对照：表示人会在艰苦磨练中成长。情感取向：⑴骏马、雄鹰、高山峡谷：对雄奇险峻崇高的赞美；⑵领队、精瘦汉子：对乐观向上的人生态度的赞美；⑶牛的恐惧、发抖：对平庸、畏难

3、的厌弃⑷本文所写生存画面：张扬了原始、野性的阳刚美。14请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。（6分）（2011《这是你的战争》）答：（1）深刻寓意：①雪：昆明很少下雪，用下雪天寒渲染气氛，暗示战事紧急，形势严峻。②腊梅林：用傲雪的腊梅，象征爱国知识分子的高洁品格。表现人物：①孟弗之见到雪白的腊梅林，暗喻他路遇蒋姓学生后的沉重心情。②萧子蔚、澹台玮面对雪已消了大半的腊梅林，暗示他们消解了内心的淡淡纠结，彼此之间理解更深了。③澹台玮走入腊梅林，人与梅相映，隐喻坚贞人格。14.作品叙述舒缓，没有

4、太强的故事性，这样写对表现小说的内容有什么作用?试作探究。(6分)（2012江苏《邮差先生》）有助于刻画邮差这一形象的特征：经历平常，性格平和，行事从容；也有助于表现小城惯常的生活状态；淡化了情节，有助于形成作品的抒情风格。小说探究题规律总结①小说探究题虽然每年都有变化，但探究点都离不开小说的四要素——人物、环境、情节、主题。②小说探究题仍然保持与散文探究题一样的风格。基于文本内部的不同角度和层面的探究，不求向文本外部拓展延伸。文学类文本阅读探究题的特点1.答案的开放性——答案言之成理即可2.理解的多元性——

5、可以做多重理解3.设题的多角度性——题目的多样化阅读“探究题”解题策略高考语文专题复习解题策略一了解考纲要求二明确答题角度三把握解题思路《考试说明》：3．探究F（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴，以及内含的民族心理和人文精神要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入探究。（2）探讨作品的创作背景和作者的创作意图要求从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响进行分析。（3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，发表看法。一考点解说明确探究重点不同角度

6、和层面：作品意蕴：民族心理和人文精神：小说阅读探究题一、不同角度和层面考纲提示：要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入探究。不同角度和层面：思想内容+艺术表现解决的方法途径抓住文体（小说、散文）特点明确答题要点解决角度难点明确概念小说特点：于典型环境中，以故事情节塑造人物形象，凸显作品主题。小说三要素：1.人物2.情节3.环境主题小说阅读探究题一、不同角度和层面考纲提示：要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入探究。不同角度和层面：思想内容（人物、情节、环境）

7、+艺术表现（语言、表现手法）14.作品叙述舒缓，没有太强的故事性，这样写对表现小说的内容有什么作用?试作探究。(6分)（2012江苏《邮差先生》）有助于刻画邮差这一形象的特征：经历平常，性格平和，行事从容；也有助于表现小城惯常的生活状态；淡化了情节，有助于形成作品的抒情风格。4.有人认为，小说中的“我”也有人性弱点，你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由。(8分)（2012全国卷《马裤先生》）观点一：同意，“我”也有人性弱点。①“我”对马裤先生的不当言行不加制止，听之任之；②“我”对马裤先生的讽刺过于夸张，且语言

8、近于刻薄；③“我”对自己缺乏反思精神。观点二：不同意，“我”没有人性弱点。①“我”是作者思想的体现者，不是性格人物；②“我”在事件中言行很少，性格特征不明显；③“我”在小说中主要起连缀情节的作用。二、作品意蕴意蕴是丰富的：思想意蕴、道德意蕴、伦理意蕴、生活意蕴情感意蕴、历史意蕴、生命意蕴、政治意蕴……请结合全文，探究这篇小说（《太阳·老人·少女》）的丰富意蕴。（6分）参考答案：（1）写一位盲目老人从