阶段质量检测(十二) 生物技术实践.doc

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1、阶段质量检测(十二)　生物技术实践(限时：45分钟)1．移动床生物膜反应器(简称MBBR)是一种新型废(污)水生化处理技术，其核心处理装置如图所示。它的主要原理是污水连续经过装有填料的反应器时，附着在填料表面的微生物形成“生物膜”，通过控制条件使微生物大量繁殖，进而起到净化水质的作用。请分析并回答：(1)填料表面附着的细菌、真菌等微生物从生态系统成分来看，这两种微生物属于________。细菌、真菌等微生物的能量主要来源于___________________________。(2)为了更好的判断MBBR的处理效果，需要很好的控制其中的微生物数量，因此需要时刻了解微生物中各种群的数量变

2、化，对某种群数量的调查最简单直接的是采用________法，利用的仪器主要是________、________。若要调查其中物种的丰富度则应采用________法。(3)为了提高此装置的污水处理能力，需要获得去污能力更强的细菌，若在自然界中发现某细菌具有很强的去污能力，则应采用________培养基进行筛选，同时在纯化过程中采用________________、________________。2．(2016·广州调研)下图1是某课题组的实验结果(注：A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶)。请分析回答：(1)分析图1的实验结果可知，本实验研究的课题是________________

3、_____________。(2)图1结果显示，在40℃至60℃范围内，热稳定性较好的酶是________。高温条件下，酶容易失活，其原因是________________________________。(3)下表是图1所示实验结果统计表，由图1可知表中③处应是________，⑧处应是________。温度(℃)①②③④⑤⑥⑦A酶活性3.13.85.86.35.42.90.9(mmol·s－1)B酶活性(mmol·s－1)1.12.23.9⑧3.41.90(4)图2表示30℃时B酶催化下的反应物浓度随时间变化的曲线，其他条件相同，在图2中画出A酶(浓度与B酶相同)催化下的反应物浓度

4、随时间变化的大致曲线。(5)适宜条件下，取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，几分钟后加入新制斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是________________________________________________________________________。(6)制备纤维素酶的流程如图所示：图中方法Ⅰ和方法Ⅱ分别是_______________________________；用凝胶色谱法纯化酶的过程中，_________________________________的蛋白质会较快从层析柱中洗脱出来。3．精油气味芬芳，可通过

5、皮肤渗透进入血液循环，有效地调理身心，达到舒缓、净化的作用。下面是利用植物组织培养技术培育薰衣草植株并提取薰衣草精油的过程示意图，请回答下列问题：外植体→A→丛芽→生根→正常植株→原料→油水混合物→直接精油→除水、过滤→薰衣草精油。(1)图中A表示________，是外植体通过________过程而来的。该过程启动的关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、____________以及__________。(2)提取薰衣草精油时，图中所示的方法为__________，获得油水混合物后，在其中加入________试剂，分层后可获得直接精油，再加入____________试剂，可进一步

6、除水。(3)橘皮精油的提取方法与上述提取方法__________(填“相同”或“不相同”)。4．美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株。过程图解如下，回答下列有关问题：(1)科学家所用的这种生物技术叫_______________________。依据的理论基础是植物细胞具有__________性。②过程称为__________，③过程称为__________，C经____________和____________过程形成D。(2)通过②过程产生的愈伤组织细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上________，染色体上所含的遗传物质___

7、_____，细胞的形态结构________。(均填“相同”或“不相同”)(3)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入________。同时，在培养过程中，除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证______________________________。(4)从育种的角度来看，植物组织培养与有性繁殖相比，优势主要有(列举两条)：____________、_______