七年级下册文言文复习题.doc

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1、文言文复习（一）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也

2、，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？1．解释下列句中加横线词的意思。（4分）（1）其文理皆有可观者文理：（2）贤于材人远矣贤：（3）卒之为众人卒：（4）则其受于人者不至也至：2．下列句中加点词的意思相同的一项是（）（2分）A．仲永之通悟，受之天也初极狭，才通人B．未尝识书具默而识之C．父异焉，借旁近与之渔人甚异之D．忽啼求之予尝求古仁人之心3．将下面句子翻泽成现代汉语。（4分）(1)日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。4．课文内容理解填空。（2分）

3、本文借事说理，以方仲永天资非凡却“”，最终“泯然众人”的实例，说明。5．在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中，大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。（2分）（二）木兰诗一、积累整合。1. 给下列加点字注音。可汗（）（）机杼（）军贴（）燕山（）朔气（）金柝（）红妆（）胡骑（）傍地走（）2.  找出并解释句中的通假字。1) 当窗理云鬓，对镜贴花黄（）通（），＿＿＿＿＿＿＿2) 出门看火伴，火伴皆惊忙。（）通（），＿＿＿＿＿＿＿3.根据课文内容填空。1) 写木兰深明大义，代父从

4、军的句子是：_________________________2)写木兰出征前紧张周密准备的句子是：_________________________3)写战争激烈紧张的句子是：______________________________________-4)诗中描写边塞战地夜景的两句是：_____________________________5)突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：______________________________-6)赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句是：_____

5、_______________________________________________________________________二、思考与探究1、<<木兰诗>>中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？___________________________________________________________________________________________________________2.说一说木兰是怎样一个人？________________________________

6、__________________________________________________________________________3.结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？_______________________________________________________________________________________________________________4.你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？___________________

7、___________________________________________________________________________________________中考链接1. “不闻机杼声，唯闻女叹息”所用的修辞方法是_____________，这句诗的作用是_________________。2.   “军书十二卷”这里的“十二”是表示多数，请联系所学内容再举两例。____________，____________。3.  “阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。”这几句运用修辞方

8、法是_____________________，表现了木兰____________________性格。4. 解释下列句子。1) 万里赴戎机，关山度若飞。________________________________________________________2)  愿驰千里足，送儿还故乡。______________________________________