七年级下册文言文专题复习题

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1、专题训练七年级下册文言文复习(1)河中石兽♦生字注音河干(gan)圮(pi)棹(zhao)曳(yP)铁锂(pa)木柿(fOi)湮(yan)啮(nie)臆断(yi)♦一词多义之闻之笑曰(代词，这件事)当求N于上流(代词，指石兽)其反激之力(助词，的)为岂能为暴涨携Z去(介词，被)众服为确论(动词，是)♦古今异义阅十余岁(古义:经过,经历;今义：阅读)尔辈不能究物理(古义:事物的道理、规律;今义:一门学科)是非木柿(古义:指示代词，这;今义:表判断)如是再验石又再转(古义:侵蚀、冲刷;今义:咬)但知其一(古义:只；今义:但是，

2、表转折)♦词类活用臣数小舟(“棹”，船桨，这里名词作动词用，“划船”)♦巩固练习：1、下列加点字注音有误的一项是()A.河王(gdn)坦于河(qi)捏数小舟(zhao)B.曳(y。)铁锂(pa)木柿(fei)C.湮于沙±.(yan)啮沙(niQ)溯流3)D.倒捱(zhi)腿断(yi)欤(yd)2、解释下面句子中加点的词。(1)•寺临河十()(2)山门坦于河()(3)阅十余岁()(4)求二石兽于水屮()(5)竟不可得()(6)曳铁耙()(7)尔辈不能究物理()(8)众服为确论()3、下列各组句子屮加点字用法相同的一项是()A

3、.其具反激之力但知菱一B.之闻之笑FI然则天下Z事C.于湮王沙上果得壬数里外D.为岂能为暴涨携之去必于石下迎水处啮沙为坎穴4、翻译下列句子。(1)尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？(2)必于石下迎水处啮沙为坎穴。(3)然则天下Z事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?6、解释下列句子中加点的词。（1）二石兽差沉焉（）（2）以为顺流下矣（）（3）提数小舟（）（4）違于沙上（）7、翻译下列句子。（1）如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。（2）如其言，果得于数里外。8、用文中的话说说老河兵是怎样具体分析“

4、石必倒掷坎穴中”的。9、老河兵“凡河屮失石，当求Z于上流”的论断是综合分析了哪些因素得出的？从其“老河兵”的身份来看，他能作出正确推断的根本原因是什么？10、你从这则故事中得到怎样的启示？（15字以内）《陋室铭》、《爱莲说》♦生字注音周敦颐（dunyi）蕃（fan）淤（yii）（man）亵（xie）濯（zhuo）馨（xln）苔（tai）牍（du）儒（rd）蜀（shu）陋（lou）♦一词多义之水陆草木Z花（助词，的）了独爱莲之出淤泥而不染（助词，用在主谓之间，取消句子独立性,不译）无丝竹N乱耳（助词，用在主谓Z间，取消句子的

5、独立性，不译）何陋N有（助词，宾语前置的标志,不译）远香运益清（动词，远播）可逛观而不可亵玩焉（副词，远距离地）♦古今异义1、亭亭净植（古义:竖立;今义:栽种。）2、无案牍之劳疋（古义:形体、躯体;今义:形状、样子。）♦词类活用1、山不在高，有仙则名（名词作动词，出名）2、水不在深，有龙则灵（形容词作动词，成为灵异的水）3、无丝竹耳（形容词的使动用法，使……乱）4、无案牍之劳形（形容词的使动用法，使……劳累）5、不蔓不拉（名词作动词，“不生枝蔓，不生枝节”的意思）6、香远益澄（形容词作动词，“远”，远播；“清”，显得清幽）

6、♦文言句式1、判断句予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。（以上三句均用“者也”表示判断）2、倒装句何陋之有?(宾语前置，即“有何陋”)3、省略句予独爱莲之出淤泥而不染。(“出”后省略“于”♦巩固练习1、给下列加点的字注音。)案牍()甚螯()))德聲()登痕()鸿债(淤泥()濯清涟()鑒有闻(2、下列句子中，朗读停顿划分不正确的一项是(A.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。B.可远观而/不可亵玩焉。C.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。D.自/李唐来，世人/甚爱牡丹。(2)阅金经(4)亭亭净植(6)斯是陋室(8)

7、予遐菊，花之隐逸者也(10)宜乎众矣D.用在主谓之间，取消句子独立性3、解释下列加点的词。(1)惟吾德馨(3)谈笑有鸿儒(5)可远观而不可亵玩焉(7)濯清涟而不妖(9)陶后讎有闻4、指出下列句中“之”字的用法。A.助词，的B.代词C.动词，往，到E.宾语前置的标志(1)孔子云:何陋之有?()(2)水陆草木Z花,可爱者甚蕃。()(3)予独爱莲之出淤泥而不染。()(4)渔人甚异之。()5、下列各句应采用怎样的语调或语气来诵读?(1)孔子云:何陋之有?(2)菊之爱，陶后鲜有闻。(3)莲Z爱，同予者何人？(4)牡丹之爱，宜乎众矣。

8、6、下列加点词语解释有误的一项是()A.谈笑有鸿儒(博学的人)B.可爱者甚蕃(多)C.陶后鲜有闻(少)D.宜乎众矣(适宜)7、用现代汉语写岀下面文言句子的大意。无丝竹Z乱耳,无案牍Z劳形。8、简要回答下面的问题。(1)甲文中统领全文、表明作者品德的语句是:（2）乙文中多次提到菊和牡丹，这样写的作用是：9