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时间:2017-12-23
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1、大学生“村官”开展“五比五争”主题实践活动的方案大学生“村官”开展“五比五争”主题实践活动的方案为推动全县大学生“村官”深入学习实践科学发展观,使其在社会主义新农村建设中创先争优、[~]创业成才,经研究决定,在全县大学生“村官”中开展“比学习,争做科学知识的传播人;比能力,争做科技推广的带头人;比创业,争做市场经济的闯路人;比形象,争做明创建的引领人;比奉献,争做服务群众的贴心人”为主要内容的“五比五争”主题实践活动。为此,特通知如下:一、指导思想坚持以科学发展观为统领,认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神,围绕“大学生‘村官’大学生“村官”开展“五比五争”主题实践活动的方案大学生
2、“村官”开展“五比五争”主题实践活动的方案为推动全县大学生“村官”深入学习实践科学发展观,使其在社会主义新农村建设中创先争优、[~]创业成才,经研究决定,在全县大学生“村官”中开展“比学习,争做科学知识的传播人;比能力,争做科技推广的带头人;比创业,争做市场经济的闯路人;比形象,争做明创建的引领人;比奉献,争做服务群众的贴心人”为主要内容的“五比五争”主题实践活动。为此,特通知如下:一、指导思想坚持以科学发展观为统领,认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神,围绕“大学生‘村官’大学生“村官”开展“五比五争”主题实践活动的方案大学生“村官”开展“五比五争”主题实践活动的方案为推动全县大
3、学生“村官”深入学习实践科学发展观,使其在社会主义新农村建设中创先争优、[~]创业成才,经研究决定,在全县大学生“村官”中开展“比学习,争做科学知识的传播人;比能力,争做科技推广的带头人;比创业,争做市场经济的闯路人;比形象,争做明创建的引领人;比奉献,争做服务群众的贴心人”为主要内容的“五比五争”主题实践活动。为此,特通知如下:一、指导思想坚持以科学发展观为统领,认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神,围绕“大学生‘村官’大学生“村官”开展“五比五争”主题实践活动的方案大学生“村官”开展“五比五争”主题实践活动的方案为推动全县大学生“村官”深入学习实践科学发展观,使其在社会主义新农
4、村建设中创先争优、[~]创业成才,经研究决定,在全县大学生“村官”中开展“比学习,争做科学知识的传播人;比能力,争做科技推广的带头人;比创业,争做市场经济的闯路人;比形象,争做明创建的引领人;比奉献,争做服务群众的贴心人”为主要内容的“五比五争”主题实践活动。为此,特通知如下:一、指导思想坚持以科学发展观为统领,认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神,围绕“大学生‘村官’大学生“村官”开展“五比五争”主题实践活动的方案大学生“村官”开展“五比五争”主题实践活动的方案为推动全县大学生“村官”深入学习实践科学发展观,使其在社会主义新农村建设中创先争优、[~]创业成才,经研究决定,在全县大
5、学生“村官”中开展“比学习,争做科学知识的传播人;比能力,争做科技推广的带头人;比创业,争做市场经济的闯路人;比形象,争做明创建的引领人;比奉献,争做服务群众的贴心人”为主要内容的“五比五争”主题实践活动。为此,特通知如下:一、指导思想坚持以科学发展观为统领,认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神,围绕“大学生‘村官’大学生“村官”开展“五比五争”主题实践活动的方案大学生“村官”开展“五比五争”主题实践活动的方案为推动全县大学生“村官”深入学习实践科学发展观,使其在社会主义新农村建设中创先争优、[~]创业成才,经研究决定,在全县大学生“村官”中开展“比学习,争做科学知识的传播人;比能
6、力,争做科技推广的带头人;比创业,争做市场经济的闯路人;比形象,争做明创建的引领人;比奉献,争做服务群众的贴心人”为主要内容的“五比五争”主题实践活动。为此,特通知如下:一、指导思想坚持以科学发展观为统领,认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神,围绕“大学生‘村官’大学生“村官”开展“五比五争”主题实践活动的方案大学生“村官”开展“五比五争”主题实践活动的方案为推动全县大学生“村官”深入学习实践科学发展观,使其在社会主义新农村建设中创先争优、[~]创业成才,经研究决定,在全县大学生“村官”中开展“比学习,争做科学知识的传播人;比能力,争做科技推广的带头人;比创业,争做市场经济的闯路人
7、;比形象,争做明创建的引领人;比奉献,争做服务群众的贴心人”为主要内容的“五比五争”主题实践活动。为此,特通知如下:一、指导思想坚持以科学发展观为统领,认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神,围绕“大学生‘村官’得锻炼、任职村发展上水平、农民群众得实惠”目标,扎实开展“五比五争”主题实践活动,激发大学生“村官”的内在活力,营造比学赶帮、创先争优、创业发展的浓厚氛围,促使他们刻苦学习、提高
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