语文新课程标准测试题及答案.docx

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1、语文新课程标准测试题及答案【篇一：2015最新小学语文新课程标准测试题】ss=txt>学校姓名分数一、填空。（40分，每空2分）1、语文课程的基本特点是（）和（）的统一。2、语文课程总目标第五条是“能主动进行（）学习，在（）中学习，运用语文。3、语文课程资源包括（）资源和（）资源。4、语文教学应在师生（）的过程中进行。5、（）是阅读和写作的基础，是1——2年级的教学重点。6、阅读教学的重点是培养学生具有（）、（）、欣赏和评价的能力。7、写作是运用语言文字进行（）和（）的重要方式，写作能力是（）的综合体现。8、1—4年级从（）、（）入手，是为了降低起始段的难度，重在培养学生的写

2、作（）和（）。9、突出语文课程评价的整体性和综合性，要从（）、（）、（）几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。二、选择题（从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案，1-5每小题2分，6-10每小题3分，共25分）1、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）a.充分地传授知识b.尊重学生人格，关注个体差异c.培养学生正确的学习态度d.让学生自主地选择课程2、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）第1页（共4页）a.以综合课程为主b.以分科课程为主c.分科课程与综合课程相结合d.分科课程为主，综合课程补充3、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、

3、兴趣和差异（）a.完全由学生自己决定如何学习b.将学生分按优中差分班教学c.使每个学生的特长都得到发挥d.大力培养单科独进的尖子生4、新课程的核心理念是（）a.为了每一个学生的发展b.更好地提高学生成绩c.满足社会家长提高升学率的需求d.提高教师的教学水平5、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）a、充分认识知识对社会的价值b、学科、知识、个人、社会价值有机地结合c、让学生尊重知识尊重教师d.将知识转化为巨大的经济利益6、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：（）①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努

4、力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。a、①②③④b、①③④②c、②③④①d、①④②③7、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（）①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字的形体美。a、①②③④b、③④c、②③④d、①③④8、各个学段的阅读教学都要重视：（）①朗读②分角色读。③表演读。④默读a、①②③④b、①④c、②③d、③④9、综合性学习的评价应着重于学生的：（）①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神1第2页（共4页）a、①②③b、③④c、②④d、①②③④10、学生作文修改的评价要：（）①注意考察学

5、生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③注意考察学生修改作文过程④注意考察学生修改作文方法a、①b、①③c、①③④d、①②③④1、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（）2、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（）3、新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。（）4、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成了教材编写、出版、选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。（）5、《标准》提出的要使学生“养成健康的审美情趣”的培养目标，只能在语文、美术、音乐课中才能实现，其他课程没有办法培养学生的审美情趣。（）6、《标准》提出要使学生“具有

6、良好的心理素质”这一培养目标很有必要，不但应该在心理健康教育课中培养，其他课程也都应该关注和培养学生的心理素质。（）7、《标准》提出的要使学生“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”的培养目标，只能在思想品德课中才能实现，其他课程无法实现这一培养目标。（）8、强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。（）9、每一位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。（）10、新课程提倡的教学过程中的师生互动，就是要求老师讲课时多提问，学生积极地举手回答。（）第3页（共4页）四、简述题。（每小题5分，共15分）1、你是怎样全面提高学生语文素养的？2

7、、你在教学中是怎样发挥师生双方的主动性和创造性的？3、为什么语文教育要重实践、重体验？2第4页（共4页）【篇二：《小学语文新课程标准》检测试题及参考答案(很全)3】txt>一、填空题1、语文课程的基本理念是：全面提高学生的人文素养，正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程。2、人文性与工具性统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。3、《语文课程标准》阶段