下四单元小数的产生和意义教学内容.ppt

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1、小数的产生和意义人教版四年级下册小数是怎样产生?小数是我国最早提出和使用的。早在公元3世纪,我国古代数学家刘徽在解决一个数学问题时,就提出把整数个位以下无法标出名称的部分称为徽数(今小数)。比西方国家早13个世纪。我告诉你!小数的意义是什么呢?把1米平均分成10份。1分米110米0.1米﹎﹎分米﹎﹎米﹎﹎米﹎﹎分米﹎﹎米﹎﹎米44100.477100.7一位小数128910765431米1020304050607080901米12391054678把1米平均分成100份。1厘米1100米0.01米﹎﹎厘米﹎﹎米﹎

2、﹎米﹎﹎厘米﹎﹎米﹎﹎米410061000.040.0646两位小数1厘米把1米平均分成1000份。11000米0.001米﹎﹎米﹎﹎米﹎﹎米﹎﹎米1毫米610000.0061310000.013三位小数1103107100.10.30.7一位小数1001100310060.010.030.06两位小数10001100061000130.0010.0060.013三位小数1103107100.10.30.7一位小数1001100310060.010.030.06两位小数10001100061000130.0010

3、.0060.013三位小数十分之几是一位小数,百分之几是两位小数,千分之几是三位小数。1103107100.10.30.7一位小数1001100310060.010.030.06两位小数10001100061000130.0010.0060.013三位小数分母是10、100、1000‥‥‥的分数可以用小数表示分数:小数:610710321000.60.70.32填一填0.3里面有()个0.5里面有()个110110十分之一35写作:0.1一位小数的计数单位是填一填0.07里面有()个0.09里面有()个11001

4、100两位小数的计数单位是百分之一写作:0.01790.07里面有(7)个0.09里面有(9)个110011000.3里面有(3)个0.5里面有(5)个110110小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001‥‥‥填一填2、0.06的计数单位是(),有6个()。3、0.034的计数单位是(),有()个()。1、0.8的计数单位是(),里面有()个。1101101100110011000341100080.1米里面有()个0.01米0.01米里面有()个0.001米0.10

5、.01()0.001()10101010每相邻两个计数单位之间的进率是10…2、哪两只手套是一副?用线连一连、100360.870.60.25100151000481、1毫米用米作单位写成小数是0.01米。2、10个0.01是0.1。3、0.32里面有32个0.1。判断×√×()()()在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几,百分之几、千分之几‥‥‥写成不带分母的形式的数,叫小数。小结小结小数的计数单位是十分

6、之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001‥‥‥十分之几是一位小数,百分之几是两位小数,千分之几是三位小数。小数中,每相邻两个计数单位间的进率是10。

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