2015中考复习专题圆课件.ppt

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1、本节教学目标针对河南中招让学生知道：1、“圆”这一章考什么。2、怎么考？3、我们的迎考策略及注意事项是什么？中招专题复习--------圆河南中考对该专题要求:1.过难的计算与证明已弱化.2.分值8分左右.3.重在客观小题中考查:垂径定理,弧、弦、圆心角之间的关系，圆周角定理，直线与圆的位置关系（重在切线的性质与判定），扇形的弧长及面积计算，圆锥的侧面积计算及圆锥的侧面展开图）本章的考试范围与要求1、了解圆的定义，对称性（中心对称与轴对称），圆内接四边形对角互补，点与圆、圆与圆的位置关系，正多边形与圆。2、理解并应用：弧、弦、圆心角之间关系，垂径定理及

2、推论，圆周角定理及推论，直线与圆的位置关系（切线的性质与判定），三角形的内心与外心，弧长与扇形的面积计算，圆柱、圆锥侧面积的计算，在同圆或等圆中，相等的弧所对的圆心角_____，所对的弦________；在同圆或等圆中，相等的弦所对的圆心角______，所对的弧_________．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等。相等相等相等相等同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，它们所对应的其余各组量也相等．圆心角与弧、弦的关系定理主要知识点及河南近五年中考题回顾(2012河南8)如图，已知AB为⊙O的直径，AD切⊙O于点A

3、,弧EC=弧BC,则下列结论不一定正确的是()A．BA⊥DAB．OC∥AEC．∠COE=2∠CAED．OD⊥ACD┗在⊙O中，直径CD⊥弦AB∴AM=BM=AB⌒AC=BC⌒⌒AD=BD⌒垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧垂径定理及推论:┗在⊙O中，直径CD平分弦AB∴CD⊥AB⌒AC=BC⌒⌒AD=BD⌒弦并且平分弦所对的两条弧（平分的弦不能是直径）.平分的直径垂直于弦，(2008河南)如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标是（10，0），点B的坐标为（8，0），点C、D在以OA为直径的半圆M上，且四边形OCDB是平行四边形．求点C的坐标．(

4、1,3)·ABC1OC2C3圆周角定理在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．定理半圆（或直径）所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径．推论(2006河南10)如图，点A，B，C是⊙O上的三点，若∠BOC=56°，则∠A的度数为____________．ＡOCB（第10题）28°(2008河南)如图所示，边长为1的小正方形构成的网格中，半径为1的⊙O的圆心O在格点上，则∠AED的正切值等于．（第12题）(2009河南11)如图，AB为半圆O的直径，延长AB到点P，使BP=AB，PC切半圆O于点C，点D是弧A

5、C上和点C不重合的一点，则∠D的度数为.30°●O●O●O直线与圆的位置关系量化rrr┐dd┐d┐如果⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么(1)d＜r直线l与⊙O相交(2)d=r直线l与⊙O相切(3)d＞r直线l与⊙O相离温故知新知识要点切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直这条半径的直线是圆的切线OAl∵l⊥OA于点A,且OA为圆O的半径∴l是⊙O的切线几何语言表示:将上页思考中的问题反过来,如图如果直线l是⊙O的切线,切点为A,那么半径OA与直线l是不是一定垂直呢?我们有切线的性质定理:圆的切线垂直过切点的半径.?思考Al可以用反证法证明

6、这个结论.O问题与思考(2010河南11)AB切⊙O于点A，BO交⊙O于点C，点D是上异于点C、A的一点，若∠ABO=32°，则∠ADC的度数是______________．（第11题）29°(2007河南)如图，PA、PB切⊙O于点A、B，点C是⊙O上一点，且∠ACB=65°，则∠P=度．50圆与圆的五种位置关系用两圆的圆心距O1O2=d与两圆的半径R,r的数量关系来判别两圆的位置关系ABO用弧长表示扇形面积:弧长与扇形面积公式(河南2009,15)如图，在半径为,圆心角等于45°的扇形AOB内部作一个正方形CDEF，使点C在OA上，点D、E在OB上

7、，点F在弧AB上，则阴影部分(除正方形外)的面积为（结果保留∏）.圆锥底面圆的周长等于扇形的弧长n°O(2007河南省14)四边形OABC为菱形，点B、C在以点O为圆心的上，若OA=3，∠1=∠2，则扇形OEF的面积为．（第14题图）S侧=πrl(r表示圆锥底面的半径,l表示圆锥的母线长)圆锥的侧面积与底面积的和叫做圆锥的全面积(或表面积).(2010河南14)矩形ABCD中，AD=2，AB=1，以AD的长为半径的⊙A交BC于点E，则图中阴影部分的面积为（第14题）(2011河南14)是一个几何体的三视图，根据图示的数据可计算出该几何体的表面积为.90

8、∏(2012河南11)母线长为3，底面圆的直径为2的圆锥的侧面积为(2011河南省10)CB切