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《大班游戏小青蛙捉害虫教案反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大类游戏青蛙捕捉害虫大型青蛙捕捉虫害教学案例反思主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,练脚向前跳,练习单双脚交替,保持身体协调能力,适合幼儿园教师大型的游戏活动课,看看小青蛙捕捉害虫.活动目标：练习你的脚向前迈进.2,交替练习单脚和双脚,保持身体的协调能力.3.体验一起玩游戏的乐趣.4.在活动中,让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣,并愿意与同伴一起玩耍.5,通过活动锻炼孩子跳跃的能力,让自己的身体得到锻炼.活动准备：一些自制的荷叶（上面有脚印）,小青蛙头饰,平衡木,害虫的小图片.活动程序：首先,开始部分
2、老师扮演青蛙妈妈,孩子扮演小青蛙.老师：宝贝,今天天气真好.让我们来看看活动和身体.老师唱歌并带领孩子们做运动：早上空气真的很好,我们所有人都来做练习,伸展双臂,伸展双臂,弯腰,弯腰,踢,踢,踢,弹跳,跳扭动你的臀部,扭动你的臀部,每天锻炼身体.二,基本部分老师：我们的小青蛙有跳技能.我们来看看妈妈.（儿童免费练习跳）老师证明双脚都在前进.（需要双脚弯曲膝盖,臀部需要半蹲,重量轻）3,单脚跳（儿童自由练习）4,单脚,双脚交替跳跃.跳跃的方法相同,只需注意保持身体平衡时的交替.三,游戏《小青蛙捉害虫》1,解释游戏名称和游
3、戏玩法老师：农夫叔叔打电话说,稻田里发现了许多害虫.让我们帮助消除害虫.小青蛙必须一个接一个地跳,走,不要落后,迷路.2,师：小青蛙在河边发现了许多荷叶.请考虑一下.有些在荷叶上有两个脚印,有些只有一个脚印.我们应该做什么？老师：哦,小青蛙知道该怎么做.一个占地面积的地方代表单腿跳跃,并且双脚跳跃两个脚印.我们一起去吧.3,跳到田间捕捉害虫,第四,结束部分老师：哦,天黑了,下雨了,我们回家吧.带领孩子回到原来的路上,老师说：“下雨了,我该怎么办？'（一起寻找方式）带着荷叶伞回家！活动反映：这是一项体育比赛活动.活动的目
4、的是让幼儿学习,掌握蛙跳的姿势,培养幼儿的跳跃能力,体验游戏中的快乐.小班的孩子对模仿动物更感兴趣.儿童通常模仿小白兔,大老虎等.模仿小青蛙对幼儿来说相对新颖,可以充分调动幼儿的兴趣.它更适合幼儿在材料选择方面的发展.特征.在活动开始之前,我准备了一片大荷叶和“害虫”.在准备部分,我扮演青蛙妈妈找到我的宝宝,带领宝宝做手,腰,腿的动作,宝宝从蝎子变成青蛙.准备活动是为了提供内容.我的设计准备部分与内容一致.这个更好;但也有一些缺点.青蛙喜欢跳.如果添加了跳跃动作,则准备活动可以更好.基本过程我主要设计了小青蛙训练技巧,
5、我首先带领孩子们在荷叶上玩耍,首先展示青蛙如何跳跃,然后解释动作,而孩子在做动作的同时孩子可以自由活动实践.运动后,请带孩子在荷叶上休息.当你休息一下时,告诉青蛙宝宝最大的技能就是捕捉害虫.请学习如何捕捉害虫.孩子们非常认真和积极.儿童有个体差异.在一些孩子的姿势不到位的过程中,我引导个别孩子.在活动期间,孩子们总是为了兴趣,所以气氛已达到**.整个活动符合儿童的身心特点,培养儿童的协调能力,共同消除害虫的团结协作精神.通过这项体育活动,孩子们感到快乐,学习快乐知识,锻炼身体,掌握技能.这节课总是在游戏中,让孩子们容易
6、接受,避免无聊,将体育变成孩子喜欢的活动.不足之处：当老师穿过平衡桥时没有示范,孩子们比三人更随意.2,语言不够孩子.3,害虫过高,儿童难以捕捉,应降低身高,
