体育游戏教案及教学反思《小青蛙捉害虫》小班

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下体育游戏教案及教学反思《小青蛙捉害虫》小班　　活动目标：　　1、练习双脚向前行进跳。　　2、练习单双脚交替跳，保持身体的协调能力。　　3、体验一起游戏的乐趣。　　活动准备：　　自制荷叶若干（上面贴有脚印），小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。　　活动过程：　　一、开始部分　　老师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。　　师：宝宝们，今天天气真好，我们先来活动活动身体。　　老师边念儿歌边带领幼儿做操：早上空气真正好，我们大家

2、来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天锻炼身体好。　　二、基本部分　　1、师：我们小青蛙有一个跳的本领，你们先给妈妈看看。（幼儿自由练习跳）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、老师示范双脚行进向前跳。（要求双脚屈膝，屁股半蹲，轻巧）　　3、单脚跳（幼儿自

3、由练习）　　4、单、双脚交替跳。　　跳法同上，只是在交替的时候要注意保持身体的平衡。　　三、游戏《小青蛙捉害虫》　　1、交代游戏名称和玩法　　师：农民伯伯打来电话，说稻田里面发现许多害虫，让我们帮助去消来害虫，小青蛙们要一个跟着一个跳和走，不要掉队和迷路。　　2、师：小青蛙在河边发现许多荷叶，请你们来想一想，有的荷叶上有两个脚印，有的只有一个脚印，我们该怎么办呢？（幼儿自由发言）　　师：哦，小青蛙都知道了该怎么办，一个脚印的地方代表单脚跳，两个脚印的地方用双脚跳，那我们一起出发吧。　　3、跳到田里捉害虫，　　四、结束部分　

4、　师：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，我们回家吧。　　带领幼儿原路返回，走到小河边时老师说：“下雨了，怎么办呢？”（一起想办法）撑着荷叶伞回家吧！　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教