(上课用)药品的取用课件.ppt

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1、托盘天平1称量药品(准确到-------ｇ)由--------、-----、-----、-------、------组成2①调节零点，使其平衡；②托盘各放同样大小的纸片称量固体，有腐蚀性、易潮解物应放在小------或-----上称量；③左盘放-----，右盘放-----；④取用砝码必须用------，称量完毕后及时放回砝码盒，游码移回零处。3①保证称量准确；②保护托盘，也防止试剂污染；③便于操作；④保护天平和砝码，防止砝码生锈。参考课本p93量筒1用于量取和度量一定体积的液体2①应垂直放平稳，使视线

2、和量筒内凹液面的最------处保持-----时，读取液体体积数；②不可量最热液，也不可进行加热，不能用作反应容器；③选用时应根据所取液体量选用，不可过大或过小。3①保证读数准确②以防破裂；③以免增大误差。俯视：读数>实际值仰视：读数<实际值简记：仰（羊）小俯（虎）大量筒：用来量度液体体积，精确度不高。使用注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。③量筒的规格等于或略大于所量液体

3、的体积量筒课题3走进化学实验室学生实验的要求：1、做好课前预习，进实验室时带好书2、实验前检查实验用品是否齐全、有无破损3、实验中按要求进行操作，实事求是地记录实验现象和数据4、实验结束后，仪器归位，废液倒入指定容器，玻璃仪器洗涤干净放回原处5、实验结束后，按时填写实验报告册，及时上交化学实验基本操作一、药品的取用1.药品的取用原则：⑴三不原则：不触、不尝、不近闻气味⑵节约原则：按照实验要求取用药品，如未说明用量，液取1、2(1～2mL)，固盖底。⑶处理原则：不回放、不丢弃、不带走2、固体药品的取用：

4、1、储存：广口瓶。2、取用工具：药匙、镊子。3、取用方法：①把密度较大的金属颗粒或块状固体放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓滑到容器底部，以免打破容器底。小结：一横二放三慢立②往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口或管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。小结：一斜二送三直立注：使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。往试管里送入固体粉末3、液体药品的取用：(1)、

5、储存：细口瓶。(2)、取用要点：瓶塞拿下要倒放；试剂瓶口紧靠容器口；标签向着手心；取完后立即盖上瓶塞，放回原处；且标签向外。液体的量取液体的倾倒滴管的使用吸取和滴加少量液体试剂。取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数。不足部分，用胶头滴管滴加。胶头滴管注意：①使用时一定要垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；②不能一管多用，洗净后才能取另一种液体（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。③取

6、液后的滴管不能倒置或平放，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。④不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。取少量液体：滴管吸取滴加②未定量最少量：滴加①未定较多量量：可直接倾倒。取少量：滴加【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？答:防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染【思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答:防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。思考与讨论【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答:防止残留的液体流下腐蚀标签。【思考

7、】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？答:防止药液挥发和避免试剂受到污染讨论：若量取液体时，(量筒水平放置)俯视或仰视，会对读数产生什么影响？将A组适当的仪器与B组的用途连线A组漏斗药匙量筒镊子试管夹胶头滴管B组取块状药品给酒精灯添加酒精量取19mL液体滴加少量液体夹持试管取用少量粉末状药品思考与讨论1.倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放桌面上2.倾倒液体试剂时，细口瓶贴标签的一面向外3.用滴管滴加少量试剂时，把滴管伸入试管内4.取液后的滴管平放在实验台上某同学在实验室中有以下不当操

8、作，请你分别指出可能造成的后果腐蚀桌面，污染试剂瓶中的试液残留在瓶口的试液流下来，腐蚀标签沾污滴管或造成试剂的污染试液会倒流，腐蚀胶帽学完本课题你应该知道化学实验室是进行化学实验的重要场所，要遵守实验室规则，特别要注意安全，并学习一些最基本的实验操作方法，这是你实验成功的重要保证。