药品的取用课件

《药品的取用课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、走进化学实验室（药品的取用）学习化学的一个重要途径是__________，_______是科学探究的重要手段。科学探究化学实验药品使用原则保证安全有三不，节约药品取适量。实验室药品取用规则:2、取用药品，应注意节约，如果没有说明用量，一般应按_________取用，液体是_______，固体只需______________。最少量1-2mL盖满试管的底部3、实验剩余的药品要放入_____________.既不能___________,也不要___________,更不要__________________.指定的容器内放回原瓶随意丢弃拿出实验室1、

2、使用药品时，不要用手接触药品，不要______________闻药品气味，严禁_____药品把鼻孔凑到容器口品尝试管玻璃棒胶头滴管滴瓶你能说出我的名字吗？药匙试管架广口瓶细口瓶学习目标1、掌握液体、固体药品取用的基本实验技能。2、牢记化学实验室安全规则，养成遵守实验室安全规则的自觉意识。3、初步养成“动脑思考、规范操作、周密观察、详实记录”的实验习惯。自主学习1、固体药品通常保存在_________里，取用固体药品一般用_____________，有些块状的药品可用_______夹取。取用时，应该先把试管____，再将盛有药品的药匙或加成固体的镊子

3、________，再把试管慢慢地____，使药品____容器的底部，以免打破容器。2、液体药品通常保存在______里，取用大量液体时用______，取用少量液体时用______，取用极少量液体时用玻璃棒蘸取，定量时，使用______量取。向试管中倾倒液体时，瓶塞拿下要______；标签向着_____，试剂瓶口_____试管口；取完后立即盖上瓶塞，放回原处；且标签向外。用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应_____在_____，不能接触试管。1、固体药品的取用:固体药品通常保存在_________里，取用固体药品一般用_____________

4、，有些块状的药品可用_______夹取。广口瓶药匙(或镊子)镊子镊子药匙纸槽适用于稍大的块状固体适用于颗粒或粉末状的固体适用于颗粒或粉末状的固体固体药品的取用取用时，应该先把试管____，再将盛有药品的药匙或加持固体的镊子________，再把试管慢慢地____，使药品____容器的底部，以免打破容器。一横二送三直起，块状药品莫竖投。横放伸入试管中直立缓缓滑到注意：粉末状的固体必须送到试管底部，防止固体粉末沾在试管壁。操作:用镊子夹取1小粒石灰石放入试管中,并将试管放在试管架上.1.密度较大的块状药品或金属颗粒放入容器时,怎样操作?为什么?2.往试

5、管里装入固体粉末时,怎样操作?为什么?思考:横送立横底立操作:分别用药匙和纸槽取少量氯化钠粉末放入试管中,并将试管放在试管架上.2、液体药品的取用①液体较多量——倾倒②液体较少量——胶头滴管③极小量——用玻璃棒蘸取④定量——用量筒量取液体药品的取用方法1：倾倒液体药品通常盛在________里.瓶塞拿下要_______；标签向着_______；试剂瓶口_______容器口，将液体_______倒入试管；取完后立即盖上瓶塞，放回原处；且标签向外。细口瓶倒放紧靠手心缓缓讨论1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌上？2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应

6、该快速倒还是缓慢地倒？防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂.防止液体流到试管外讨论4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？3.拿细口瓶倒液体时，为什么标签要朝向手心？防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签.避免液体挥发造成浪费,同时又防止液体与空气中的成分反应而变质方便下一次取用药品.练习:分别向试管中倾倒约1/3、1/4的蒸馏水,把试管放在试管架上。方法2：滴加2、液体药品的取用:取用少量液体时可用_______，但使用时一定要保持悬空(滴加时，胶头滴管______在试管口上方，不能____________)防止污染。胶头滴管悬空垂悬接

7、触试管如何使用胶头滴管?取液后的滴管怎样处理?练习：向倾倒过蒸馏水的试管中滴加10滴蒸馏水，放在试管架上。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置（）；不要把滴管放在实验台或其他地方，()。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂（）。防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽以免沾污滴管以免污染试剂实战演练，小组合作1、小组合作，完成课本P16、1、2注意规范操作2、小组展示，出示自己的观察结果。注意安全你掌握了吗？快来试一试吧！自助完成《伴你学》27页1、2、4、7、10、17、

8、181、使用化学药品的安全原则和用量原则分别是什么？2、如何取用固体药品（工具、操作）？3、如何取用液体药品（方法、操作）