八年级英语下册unit6教案新版人教版.docx

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1、2014年八年级英语下册unit6教案（新版人教版）Unit6AnoldmantriedtomovedthemountaA1(1a-2d)一、教学目标：语言知识目标：1)能掌握以下单词：remind,bit,sillad能掌握以下句型：①Howdbegin?②Whathappenednext?③WhatdoyouuGong?④WhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?2)能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。2.情感态度价值观目标：学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。在

2、我们生活工作中存在着很多的“山”。在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它？是通过“搬家”来避开它或找领导请求帮助；还是像愚公一样明知困难却迎难而上，凭借自己的力量勇敢的克服困难。愚公不畏艰险，不怕困难，勇敢面对的精神，正是值得我们所学习的。二、教学重难点教学重点：1)掌握本课时中出现的生词：remind,bit,silladof；2)学会询问故事发展的基本句型：Howdbegin?Whathappenednext?3）学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。Whatdoyou/abouuGong?I’salittlebitsillIstilldon’

3、tagreewithyou.2.教学难点：学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。三、教学过程Lead播放动画片《寓公移山》的视频，导入本单元主题。T:What’sthena?：It’sYuGongmovesamounta2:It’satraditionalT:Doyouknowaditional?:NeZhaConquDragonKingS2:MagicBrushMaLia:Chang’eFl…2Presenta引导学生们学习生词。让学生们看大屏幕来学习本课时的生词。upona2.TbwwordWritingLookauaadthenabox.2.Ss

4、discusswartnersandmaawuuWestbYuGongMovesaMountaindHouunsaNuWaRepaListeningT:TellwillhearagreaaditionalListenandseewhoknowthena2.PladinglwhoknowthenaayhanduPladingagain.Laaansw____Thetwomountainswereveryhighandbig.____Averyoldmantriedtomovunta____AmantoldYuGongthathecouldneverdPairwReadth

5、equbox2.SsdiscussthequwaLairsaskandanswerthequg.A:Howdappen?B:Thereweretwoverytallmountau　　　A:Whathappenednext?B:Averyoldmantriedtomovunta　　　A:Wherewouldtheyputalltheearthanduntains?B:TheywouldpuaListeningWorkon2a:T:Let’uetol　1.Lookauresin2a.Discugstheyaregoingtodo.Whenyoulleasenumbu　2.P

6、ladinglistenandnumbu　3.PladingagaanswWorkon2b:Ladbelow.Explaaakesuwwhattod2.Pladinglwordbra)AmansawYuGongandhis(children/family)wwereworkingonmovingthemounta2)HetoldYuGonghecouldneverdoitbecausehewasoldand(poor/weak).3)Assoonasthemad(talking/speaking),YuGongsaidthathisfamilycouldcontinue

7、tomovuntainsadied.4)Finally,agodwassomovedbyYuGongtha(two/three)godstotauntainsawa)Tdsusthatyoucannever(know/see)what’spossibleunlessyouakeithaPladingagaanswAnswers:1.children2.weak3.talking4.twwPairwTellakeaallbyonewuresin2a.2.Llllawhichgroups’bRole-plaReadversationsandL