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1、2014年八年级英语下册unit6教案(新版人教版)Unit6AnldantriedtvedtheuntainsSetinA1(1a-2d)一、教学目标:1语言知识目标: 1)能掌握以下单词:reind,bit,sill,insteadf能掌握以下句型: ①Hdesthestrbegin? ②hathappenednext? ③hatduthinfthestrfuGng? ④hatulduGngdinsteadfvingtheuntains? 2)能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。能够对故
2、事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。2情感态度价值观目标:学习愚公,要学习他“主动挖”的精神。在我们生活工作中存在着很多的“”。在这些的面前我们应该采取怎样的态度对待它?是通过“搬家”避开它或找领导请求帮助;还是像愚公一样明知困难却迎难而上,凭借自己的力量勇敢的克服困难。愚公不畏艰险,不怕困难,勇敢面对的精神,正是值得我们所学习的。二、教学重难点1教学重点:1)掌握本时中出现的生词:reind,bit,sill,insteadf;2)学会询问故事发展的基本句型: Hdesthestrbegin?
3、hathappenednext?3)学会表达故事中的人物或情节,并发表一些简单的看法或观点。hatduthinf/abutthestrfuGng?Ithinit’salittlebitsillIstilldn’tagreeithu2教学难点: 学会表达故事中的人物或情节,并发表一些简单的看法或观点。三、教学过程Step1Leadin1播放动画片《寓公移》的视频,导入本单元主题。T:hat’sthenaefthestr?S1:It’suGngvesauntainS2:It’satraditinalhines
4、estrT:Dunthertraditinalhinesestries?S1:NeZhanquerstheDragningS2:agiBrushaLianS3:hang’eFliestthen…Step2Presentatin1引导学生们学习生词。让学生们看大屏幕学习本时的生词。neupnatie,sht,stne2TrtreeberthenerdsStep3riting1Latthepituresin1a,thenreadthenaesfthestrinthebx2Ssdisussiththeirpart
5、nersandaththenaesfthestriesiththepituresurnettheestbuGngvesauntaindHuiShtstheSunsaNuaRepairstheSStep4Listening1T:TellSstheillhearagreathinesetraditinalstrListenandseehnthenaefthestr2PlathererdingfrtheSstlisten3Sshnthenaefthestrahandup4PlathererdingagainLet
6、Sshethefatsthehearhetheansers____Thetuntainsereverhighandbig____Averldantriedtvetheuntains____AantlduGngthatheuldneverditStepPairr1Readthequestinsinthebxin12Ssdisussthequestinsiththeirpartners3LetsepairsasandanserthequestinsegA:Hdesthestrhappen? B:Theree
7、retvertalluntainsinfrntftheirhuse A:hathappenednext? B:Averldantriedtvetheuntains A:hereuldtheputalltheearthandstnefrtheuntains? B:TheuldputtheinttheseaStep6Listeningrn2a: T:Let’sntinuetlistentthestr 1Latthepituresin2aDisussthethingsthearegingtdhen
8、ulistentthestr,pleasenuberthepitures 2PlathererdingfrtheSstlistenandnuberthepitures 3Plathererdingagainthetheansersrn2b:1LetSsreadthesentenesbelExplainseainsentenesfrtheSsaesurethenhattd2PlathererdingfrtheSst
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