《小组工作》课件.ppt

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1、小组工作社会工作是实践者的专业，要求具有广泛学术经验和实务经验,一整套的知识技术去满足个体或群体案主的独特需要。小组工作是社会工作的基本方法之一宏观社会工作和微观社会工作的中介小组工作是个服务过程教学整体设计教学基本条件本课程的特色和效果岗位分析课程在专业课程体系中的定位课程的基本信息1课程的基本信息小组工作基本学时：3学时，性质：专业必修课授课对象：社会工作专业大二第一学期教材：授课：《团体工作》练习：《小组工作学生手册》、《小组工作案例教程》视频：《团体谘商》（台录像）、《离异女性小组》（港录音）、社工电影（国内外）2课程在专业课程体系中的定位专业培养目标课程面向岗位基础社会工

2、作者课程衔接前续课程：社会工作概论、个案工作、人类行为与社会环境等后续课程：社区工作、社会工作实务学生分析大二学生第一学期课程，动手能力较强，比较活泼，学习风气好。本专业确定培养能够从事价值注满的、需要小组工作专业技能的，为特定人群服务的工作，具有良好的职业价值观和职业伦理、较强的专业技术和团队协作能力、可持续发展的具有创新意识的高素质技能型专门人才。3.1岗位分析---课程对应的岗位私立开业院舍照顾机构企业人力资源岗位社会服务机构健康/精神健康设施社会工作专业学生顶岗实习及毕业后主要就业岗位3.2岗位分析---岗位技能要求私立开业院舍照顾设施企业人力资源岗位社会工作服务机构健康/

3、精神健康设施1.能够开发小组工作服务项目。2.能够策划小组工作。3.能够组织和领导小组工作。4.能够撰写小组工作评估报告。5.能够撰写活动报道。3.3岗位分析---岗位晋升情况专才社工项目社工助理社会工作师社会工作员教学进度设计4教学整体设计考核方案教学方法课程教学目标课程教学内容项目介绍4.1服务项目介绍大学生成长性小组小组会议我们是专业服务提供者小组工作广告准备服务计划开展服务评估服务招募服务对象评估工作4.2课程教学内容小组情境和动力Titleinhere小组工作基本知识和技巧小组筹备期小组初期小组中期小组后期和小组评估内容选取依据：就业笔试面试题和具体工作内容；适当降低理论

4、教学难度，注重培养学生的实践操作能力HTML基本4.3课程教学目标---能力目标文字能力能够撰写小组计划书；能够记录小组进程；能够起草小组工作契约书能够撰写评估报告；能够撰写活动报道；实务能力能够筹划和组织小组工作；能够开始小组活动；能够控制小组进程；能够顺利结束小组；反思能力能够评估小组；能够反思小组成败。4.3课程教学目标---知识目标小组工作基础理论理解小组的意义；理解小组的功能和要素；理解小组的角色；理解小组的类型；小组工作价值观和伦理内化小组工作价值观；遵守小组工作伦理守则；小组工作阶段知识掌握小组工作各个阶段的特征和主要任务；掌握小组中各个角色的职责和任务；小组工作的相

5、关技巧掌握小组工作的基本技巧;掌握小组的会议和讨论技巧；4.3课程教学目标---素质目标1具备良好的沟通、表达和领导能力能够与组员的沟通，整个组员的个体目标和小组目标；能够获得组员最真实的反馈；能够领导小组完成既定服务目标。价值注满的人能够接受小组工作者具备的价值观、技能和兴趣；认为值得从事建设性工作，去帮助人们提高社会功能水平234具备一定的抗压能力和反思精神能够容忍工作指令的非明确性，能够承担责任、压力和批评，并且承认这些是工作的组成部分；能够及时反思工作过程中的成功和不足之处。具备团队协作的能力能够合理分工,按时完成项目任务;注意专业的团队建设，重视与同工的合作和沟通。做中学

6、课内项目任务布置课前引入学生训练课外项目4.4教学方法基于服务过程的项目教学法现场辅导现场打分技巧分析归纳总结学生小组4.5教学项目设计---项目进度图小组游戏分享大学生成长性小组任务一任务二任务三任务一任务二任务三介绍小组游戏指导学生开展小组游戏讲解游戏的在小组中的作用招募大一新生提供小组服务完成小组过程记录和小组工作报告实务大赛团体辅导选择一选择二任务一任务二任务三谷歌杯“益暖中华”大赛青翼实务大赛选定新生班级，完成团辅计划书开展团辅评估团辅成效，撰写报告老年小组儿童和青少年小组任务一任务二任务三任务一任务二任务三了解服务对象制定服务计划开展和评估小组工作了解服务对象制定服务计

7、划开展和评估小组工作1-2周3-4周5-6周7-8周9-10周11-12周13-14周15-16周17-18周平时课内项目课外项目期末考试10%40%4.6考核方案20%30%兴趣小组加分1-10分课内项目评分标准编号项目内容百分比1小组游戏适宜小组工作，讲解具体10%2能够做游戏的带领者20%3大学生成长性小组策划书格式正确，内容详细25%4小组工作过程记录详细，表格全面15%5小组工作评估报告撰写详细具体20%6有自己的反思10%5教学基本条件实务指导小组教学实践