人教版小学语文五年级下册《草船借箭》预习学案.doc

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1、《草船借箭》预习学案一标:(1)用阿拉伯数字给本单元课文标出自然段。(2)读课文,用“”标生字条里面的生字及在文中的词语。(3)快速浏览课文,标田字格里的生字及其在文中的词语,并在预习笔记上练习书写。把你认为比较难写的词语写在下面的横线上。(4)默读课文,找文中的四字词语和好词佳句,积累在读书笔记上。二圈:1.默读课文,圈出文中的多音字,用“○”圈出,并借助工具书给多音字注音组词—————()调—————()2、快速浏览课文,用红笔圈出你认为难理解的词语,联系上下文或借助工具书等方法理解词语在文中的意思。妒

2、忌———————————————————————————自有妙用:———————————————————————————甘受惩罚:———————————————————————————神机妙算:———————————————————————————三画默读课文,划出描写诸葛亮神机妙算的句子,并从旁边写上你的感受。。四想:1、阅读课文,概括课文的主要内容——————————————————————————————————————————————————2.本篇课文重点描写了诸葛亮的神机妙算哪几方面内容?———

3、———————————————————————————————————————————————————3、通过本篇课文,说一说文中人物的性格特点周瑜———————————————————————————诸葛亮———————————————————————————鲁肃———————————————————————————曹操———————————————————————————五、资料搜集搜集三国的故事读一读,或搜集诸葛亮的故事

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