管理学原理与实务教学课件.ppt

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1、管理学原理与实务公共管理系主讲:霍美芬项目二计划计划单元序号单元名称6计划7决策单元六、计划知识目标1、理解计划2、理解计划类型3、掌握计划工作原理和编制程序4、掌握计划的组织实施能力目标1、能辨别计划类型2、能根据企业环境分析,编写工作计划等;根据计划原理,能制定酒店管理计划。3、能应用目标管理原理分析企业计划制定与实施。。1)爱丽丝的故事2)小赵有计划吗?3)寻牛的仆人◆启发引导学生思考说明原因《爱丽丝漫游奇境记》_刘易斯-卡罗尔“请你告诉我,我该走哪条路?”“那要看你想去哪里?”猫说。“去哪儿无所谓。”爱丽丝说。“那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。【

2、创设情景,导入新课】◆走进管理◆教师概括总结1)爱丽丝的故事目标是行为的导向。当你准备出发时,就必须清楚,你将去向何方,你的目的地在哪里。人要有明确的目标,当一个人没有明确的目标的时候,自己不知道该怎么做,别人也无法帮到你!天助先要自助,当自己没有清晰的目标方向的时候,别人说的再好也是别人的观点,不能转化自己的有效行动。人生要规划自己目标,通过计划确定目标,然后向目标奋斗。否则就一事无成。企业也是这样。2)小赵有计划吗?从管理学上来说,个体户小赵是有“计划”的。因为,小赵对这次业务活动进行了谋划,了解近来的行情,并估计好卖,也就是作了预测,并在促销和代销中

3、对资源进行了组织。但是,小赵的“计划”并没有科学的调研与预测,没有系统的计划方案,属于一种不完善的计划。。凡事一定要有打算,想好再做,上升到管理角度就是计划。管理的计划职能主要任务就是为组织确定目标、任务。拟定完成任务、达到目标的行动方案3)寻牛的仆人主人叫仆人去找牛,他却去捉鹿,捉东边那只时却惦记着西边那只,反复无常注定这个仆人最终肯定一事无成。在实现目标的道路上,最忌讳的就是朝三暮四。有些人在追求成功的路上,偏离了前进的方向,最后连自己也不知道走到哪里去了,这种失去了目标的人,尽管历尽了艰辛,可到头来仍然是没有取得成功。在企业管理中,管理者要有专注精神

4、,专注是一种投入,专注目标。不为短期利益驱动,恪守既定的价值原则;如专注于价值链的合理成本和提升管理功能的品质,以最低成本满足客户需求;专注于特殊技术的差异优势,追求市场青睐;专注于培育核心竞争力,构筑别人无法拷贝的招数;专注于无形财富的创造,建立充满活力的企业文化等等。【任务导入】任务1:辨识计划类型任务2:分析企业计划任务3:制定酒店部门管理计划任务4:分析企业目标管理1、提问学生:企业计划有什么作用?2、启发引导、学生思考并回答3、教师听取学生回答,给予评讲【技能训练,知识传授】教师概括1)计划是管理者指挥的依据2)、计划是降低风险、掌握主动的手段3

5、)、计划是减少浪费、提高效益的方法4)、计划是管理者进行控制的标准◆案例分析技能训练案例一:锦江之星计划拓展农村及三线城市市场案例二:如家酒店拟十年内增至5000家案例三:香格里拉酒店再开业营销计划学生讨论交流学生以小组为单位,分析案例、交流答案教师概括1)锦江之星计划综合计划、中期计划,短期计划。2)如家酒店计划是综合计划、长期计划。3)香格里拉酒店再开业营销计划工作内容包括了:What___“做什么?”即明确一个时期的具体任务和要求。Why__“为什么做?”即明确计划的原因和目的,或者说是宗旨、目标、战略。When___“何时做?”即规定计划中各项工作

6、的起始时间和完成时间。Where___“何地做?”即规定计划的实施地点,了解计划实施的环境条件和限制条件。Who__“谁去做?”即明确实施计划的部门或人员。How__“如何做?”即明确实现计划的措施,以及相应的政策和规则,通过案例分析理解计划类型、计划工作内容◆结合案例传授知识广义的计划是指指定计划、执行计划、和检查计划三个阶段的工作过程。狭义的计划是指制定计划,即根据组织内外部的实际情况,权衡客观的需要和主观的可能,通过科学的预测,提出在未来一定时期内组织要达到的具体目标及实现目标的方法。本单元使用狭义计划,狭义计划职能、计划工作的内容概括为六个方面(5

7、W1H):What___“做什么?”Why__“为什么做?”When___“何时做?”Where___“何地做?”Who__“谁去做?”How__“如何做?”计划含义计划种类计划分类依据计划种类按照计划的表现形式宗旨、目标、战略、政策、程序、规则、规划:、预算:按计划所涉及的时间长期计划、中期计划和短期计划按企业管理职能生产计划、财务成本计划、供应计划、劳资计划、安全计划、人员培训计划、研究与开发计划、销售计划等按计划范围的广度战略计划、策略计划和作业计划按照计划的明确程度指导性计划和具体计划1、组织的层次2、组织的生命周期3、环境的不确定性程度4、时间跨

8、度影响计划有效性的因素计划工作原理1、限定因素原理(木桶理论)2、

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