一年级下册数学试题-能力训练：魔幻汽车（下） （解析版）全国通用.doc

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1、KA第04讲魔幻汽车（下）教学目标：1、通过学习，根据情景尝试独立思考数与量的对应关系；2、培养学生的创造力以及分析力；3、让学生在游戏中提高计算能力，培养学习数学的兴趣。教学重点：能够理解题目含义进行计算。教学难点：能够初步进行量的兑换。教学过程：场景1：宝贝来到游乐场，玩得非常开心，他们想用玩游戏所得的花朵兑换玩具。【环节一学学乐】【例1】解析部分：1、结合场景解题过程如下：观察第一幅图，说一说兑换每个玩具需要多少朵花，同时把正确数量的花朵贴入对应，在最右边的方框中写出需要拿出的花朵总数。2、本题的重点、难点：能够了解题意，通过数量对应，找出总数。答案：2朵花【练习1

2、】请你根据图片上的提示，将空白处填满。答案：场景2：兔和熊猫胖胖一起来到游乐园一个角落，这里正在进行汽车模型展览，这里的汽车模型可真是多啊，小伙伴们都非常喜欢，大家真想拥有一些啊，兔看到身旁左边的告示牌，上面写着如何兑换汽车模型的办法。小朋友们，你们来猜猜看，到底用什么样的方法才能兑换到汽车模型呢？【例2】解析部分：1、结合场景解题过程如下：教师结合场景和两幅图，讲解汽车模型和花朵的兑换关系，例如三朵花可以换一个红色汽车模型。2、本题的重点、难点：通过数量对应，找出总数。答案：2【练习2】答案2朵花和4朵花【环节二乐淘淘】我们一起玩“兑换玩具”的游戏吧！游戏规则：教师在白

3、板上用简单的图例画出兑换规则，让学生选择自己喜欢的玩具，并且拿出正确的兑换花朵总数向老师兑换玩具。【归纳总结】场景3：虎博士推了推眼镜，说道：“很好，今天大家的表现都非常好，那么，今天学到的东西大家总结下，看看都学到了什么！”1、理解题目的含义，通过删除不符合的项目，选出符合条件的项目；2、理解题目的含义，筛选有效信息。【环节三预习】1.复习作业答案：1个和2个2．预习题小朋友，请你说一说前四节课学了哪些内容？