一年级下册数学试题-能力训练：兔子的小妙招（下）（解析版）全国通用.doc

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1、第02讲兔的小妙招教学目标：1.通过数射线以及分解的方法掌握20以内不退位减法计算，逐渐熟练掌握运算方法，以达到较快的运算速度；2.提高学生的计算能力、观察力；3.在探究中，通过自己的努力发现多种有效的方法，开拓自身的思维和探究意识，培养动手能力及小组协作精神。教学重点：能够掌握20以内不退位的减法计算。教学难点：能够掌握一年级针对20以内不退位减法的计算的方法。教学过程：场景1：和虎博士通话到到一半的时候，插头从充电器里蹦出来，小伙伴们终于可以给多功能日历本充电了啊！很快多功能日历本的电就充满了，屏幕上出现了虎博士的头像按钮，虎博士

2、要求大家按照一年级的要求学计算，我们一起看看一年级的数学吧！【环节一学学乐】【例1】观察图片，在横线处写上对应的减法算式。131010算式一：13-10=（）算式二：13-（）=101410算式一:算式二：1610算式一:算式二：1810算式一:算式二：解析部分：结合场景解题过程如下：引导学生观察范例，首先从量中了解数的分解，能够清楚地掌握数的分解的具体意义，并且观察范例中的分解与算式之间的关系，能够照葫芦画瓢列出两个减法算式。本题的重、难点：学生能够掌握分解的具体意义，并根据分解列式，让学生可以明白分解与算式之间的关系。答案：133

3、1010算式一：13-10=（3）算式二：13-（3）=1014410算式一:14-10=4算式二14-4=10：16610算式一:16-10=6算式二：16-6=1018810算式一:18-10=8算式二：18-8=10【练习1】计算下列算式。13-10=（）16-6=（）15-5=（）19-10=（）18-10=（）17-7=（）14-10=（）12-10=（）答案：13-10=（3）16-6=（10）15-5=（10）19-10=（9）18-10=（8）17-7=（10）14-10=（4）12-10=（2）场景2：虎博士的头像按

4、钮终于闪烁起来，屏幕提示“请输入开机密码”，可是这个密码连兔都不确定，怎么办呢？兔赶紧用之前虎博士发明的多功能徽章联系上袋鼠老师求助。【例2】观察范例，计算出算式的结果。5-3=9-4=8-6=7-3=6-2=7-5=15-3=19-4=18-6=17-3=16-2=17-5=解析部分：结合场景解题过程如下：学生观察范例，观察5-2与15-2的共同地方以及不同的地方，并通过数射线进一步了解减法的意义；本题的重、难点：观察数射线，能够在数射线中做计算；答案：5-3=29-4=58-6=27-3=46-2=47-5=215-3=1219-

5、4=1518-6=1217-3=1416-2=1417-5=12【练习2】计算下列算式。12-2=15-3=17-6=14-2=19-7=16-3=19-4=18-5=16-5=18-3=14-4=17-5=答案：12-2=1015-3=1217-6=1114-2=1219-7=1216-3=1319-4=518-5=1316-5=1118-3=1514-4=1017-5=12【环节二乐淘淘】我们一起来玩“扑克减减减”的游戏吧！游戏规则：教师事先抽出扑克牌中的大怪、小怪、J、Q、K并将扑克牌分成2组（每组牌相减都不会出现退位）。【归纳

6、总结】场景3：虎博士推了推眼镜，说道：“很好，今天大家的表现都非常好，那么，今天学到的东西大家总结下，看看都学到了什么！”1、掌握分解的具体意义；2、通过数射线了解10以内减法；3、在掌握十以内计算的基础上，学会不退位减法计算。【环节三预习】计算下列算式16-10=13-2=17-7=19-4=15-5=答案：16-10=613-2=1117-7=1019-4=1515-5=102、请你观察范例，并照样子涂一涂，算一算。9+2=？9+2=113+8=9+3=答案：画图略。3+8=119+3=12