一年级下册数学试题-能力训练:聪明的兔子 (解析版)全国通用.doc

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1、KA第04讲聪明的兔教学目标:1.能根据给出的要求,找到正确路径,掌握找路径的方法;2.培养学生的反应力、分析力、理解力、判断力;3.通过找路径的教学活动中,让学生理解找路径的意义,激发学生的求知欲望。教学重点:能够根据要求走出迷宫;教学难点:找出走出迷宫的方法。教学过程:场景1:兔这次参加了电视游戏“迷宫大战”,如果得到第一名就可以获得20本迷宫大全,兔平时最喜欢的就是走迷宫,于是信心满满的参加了比赛。【环节一学学乐】【例题1】1、结合场景解题过程如下:让学生明确起点和终点分别在哪里,以及走迷宫的具体要

2、求。2、本题的重点、难点:掌握走迷宫的方法。答案:略【练习1】请你试着从入口走到出口。答案:略场景2:这次的比赛是现场直播,迷你猫、袋鼠老师和熊猫胖胖坐在电视前紧张的看着比赛,兔是3号选手。他们正在入口处排队。【例2】下图是一个数字迷宫,小朋友请你沿着双数走,走出迷宫吧!只能向右走和向下走哦!解析部分:1、结合场景解题过程如下:先让学生把起点和终点的数字圈出来,并且通过实例阐述规则,最后让学生自己尝试走一走。2、本题的重点、难点:了解题目的含义进行条件选择。答案:【练习2】答案:略【环节二乐淘淘】让我们一

3、起玩“走迷宫”的游戏吧!【归纳总结】场景3:虎博士推了推眼镜,说道:“很好,今天大家的表现都非常好,那么,今天学到的东西大家总结下,看看都学到了什么!”1、找出起点和终点;2、明确走迷宫的要求。【环节三预习】1.复习作业答案:2.预习题小朋友,请你说一说前4节课学了什么内容。

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